高一一對一補(bǔ)課有用嗎，南寧二中和三中的具體情況

高中補(bǔ)課哪兒好，我不是南寧的，我想去南寧讀高中

南寧高中補(bǔ)習(xí)班哪個好？學(xué)大高一數(shù)理化期末提分補(bǔ)習(xí)

廣西南寧市高一課外補(bǔ)課中心好不好

一：南寧市高一課外補(bǔ)課中心好不好，關(guān)于南寧二中的一些問題

南寧二中欽北區(qū)校區(qū)和鳳嶺校區(qū)相比，那個校區(qū)更好些（教育，活動

二：南寧欽北區(qū)塘區(qū)高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個好？高一數(shù)學(xué)物理去哪補(bǔ)

三：高一年級，幾乎沒有基礎(chǔ)，但想在高考時考日語，可以去哪里上課

南寧龍騰教育好嗎？他們說是全國五星級的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，怎么樣啊

南寧有哪些補(bǔ)習(xí)班比較好的~我高考才得300分

復(fù)讀生高中，給孩子補(bǔ)課好嗎

如果孩子成績落下了，查找原因并及時給孩子補(bǔ)課還是必要的。因?yàn)楹⒆映煽兟湎?，不及時跟上會讓孩子學(xué)習(xí)越來越困難，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程，能提高成績，進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然，如果孩子能自主學(xué)習(xí)，且功課一直不錯，則沒有補(bǔ)的必要，否則還會適得其反