福綿小學補習機構，小學二年級課外補習

　　5年級的孩子現(xiàn)在開始補初中的課早不早?調查還發(fā)現(xiàn)，小學一年級時，學生參加英語課外輔導的可能性最大，數(shù)學次之，語文最低。到了小學五年級還沒有參加過任何數(shù)學或英語課外補習的概率已經(jīng)非常低