大家好！今天戴氏教育為大家?guī)砹四蠈帍?fù)讀學(xué)校招生電話，決定復(fù)讀后，在頂住來自精神和身體的壓力之外，還要仔細分析掌握一定的學(xué)習方法，高四不同于高三，不能再使用高三一樣統(tǒng)一復(fù)習的方法，而是要集中在薄弱科目，小戴老師整理高四復(fù)讀生的學(xué)習方法，供大家借鑒。

       針對性學(xué)習

       因為復(fù)讀生的成績不同，所以復(fù)讀生的起點也不一樣。針對性學(xué)習，可以幫助復(fù)讀生達到最好的復(fù)讀效果。

       高分考生要學(xué)會放低心態(tài)，不要驕傲。要學(xué)會查找知識漏洞，學(xué)習答題技巧等。在復(fù)習的過程中，要學(xué)會正確的認識到自己的不足。

       低分考生選擇復(fù)讀時，要虛心，要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，同時有足夠的決心和信心。

       重點放在基礎(chǔ)知識上，提高自己的理解能力和靈活運用知識的能力。

       復(fù)讀能提高多少分取決于自己

       很多高三復(fù)讀生經(jīng)過一年的努力，提高幾十分，甚至是一百分。對于復(fù)讀能提高多少分數(shù)，主要還是要取決于復(fù)讀生自己。

       如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習目標和學(xué)習態(tài)度，明白自己在學(xué)習中的不足，合理利用時間。經(jīng)過一年時間的復(fù)習，就可以考出自己理想的分數(shù)。

       學(xué)會總結(jié)和完善

       對于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說，自己學(xué)習中的強項和弱項應(yīng)該都清楚。在復(fù)讀的一年中，要客觀的分析自己失分的原因。

       明確自己在學(xué)習中有哪些漏洞和缺陷，學(xué)習方法中有哪些不足，這樣在復(fù)讀中，才會更加有針對性的學(xué)習，不會手忙腳亂。