廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-26 07:32:53 點擊：2次
校園學(xué)習(xí)是主，補習(xí)班是次，不要本末倒置!
高中生大部分時刻是在校園，為什么不充分利用校園的師生資源呢?只要是想學(xué)習(xí)的，方法肯定會有很多，不僅僅是補習(xí)班。學(xué)習(xí)碰到難處了，為什么不討教教師和同學(xué)呢?難道不會給你講解?
所以補習(xí)班之前應(yīng)是先考慮本身有哪些問題。單薄的知識點是哪些，學(xué)習(xí)方法有沒有問題?學(xué)習(xí)習(xí)氣要不要改?上課有沒有專注聽，要點有沒有記筆記，課后有沒有做整理?晚自習(xí)是怎樣組織的?周末又是怎樣組織的?這些要是沒有考慮清楚，也沒有想過去改正，去補習(xí)班又有何用呢?
個性化專屬定制
以家長/學(xué)生要求時間為準
高一
隨到隨學(xué)
32課時 48課時 64課時 80課時 128課時（一次課，兩個課時）
"5-0人"精品小班 "對"定制班 "高分目標班"
高一物理課程
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時數(shù) |
|---|---|---|
| 銜接課程 | 質(zhì)點、路程位移、時間時刻 | 2 |
| 勻速直線運動的概念及其圖像 | 2 | |
| 變速直線運動。 | 2 | |
| 平均速度和瞬時速度 | 2 | |
| DIS的作用和操作 | 2 | |
| 加速度和勻變速直線運動 | 2 | |
| 勻變速直線運動的規(guī)律及推論 | 2 | |
| 自由落體運動 | 2 | |
| 運動學(xué)復(fù)習(xí)小結(jié) | 2 | |
| 力、重力彈力磨擦力 | 2 | |
| 力的合成與分解 | 2 | |
| 共點力作用下的物體平衡 | 2 | |
| 力學(xué)復(fù)習(xí)小結(jié) | 2 | |
| 同步輔導(dǎo)課程 | 勻速直線運動和變速直線運動 | 2 |
| 勻加速，勻變速和勻變速直線運動規(guī)律和推論 | 2 | |
| 自由落體和豎直上拋 | 2 | |
| 重力彈力摩擦力和力的合成與分解 | 2 | |
| 共點力平衡，力和運動復(fù)習(xí) | 2 | |
| 力矩和有固定轉(zhuǎn)軸物體的平衡 | 2 | |
| 牛頓三大定律 | 2 | |
| 牛頓運動定律綜合復(fù)習(xí) | 2 | |
| 學(xué)期知識總復(fù)習(xí) | 2 | |
| 向心力，向心加速度和勻速圓周運動 | 2 | |
| 萬有引力定律 | 2 | |
| 機械振動和機械波 | 2 | |
| 單擺，振動和波動的綜合應(yīng)用 | 2 | |
| 功，功率，動能和動能定理 | 2 | |
| 機械能守恒定律 | 2 | |
| 分子，氣體壓強與溫度的關(guān)系 | 2 | |
| 氣體壓強與體積的關(guān)系和理想氣體狀態(tài)方程 | 2 | |
| 學(xué)期知識總復(fù)習(xí) | 2 | |
| 同步課程輔導(dǎo) | 向心力，向心加速度和勻速圓周運動 | 2 |
| 萬有引力定律 | 2 | |
| 機械振動和機械波 | 2 | |
| 單擺，振動和波動的綜合應(yīng)用 | 2 | |
| 功，功率，動能和動能定理 | 2 | |
| 機械能守恒定律 | 2 | |
| 分子，氣體壓強與溫度的關(guān)系 | 2 | |
| 氣體壓強與體積的關(guān)系和理想氣體狀態(tài)方程 | 2 | |
| 學(xué)期知識總復(fù)習(xí) | 2 |
2，要有自己明確的復(fù)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行。
3，留意常識點的分類，以及復(fù)習(xí)的步驟，建議你搞清楚一切常識點后分塊復(fù)習(xí)，這樣一個是進步了功率，也一起讓你自己構(gòu)建了自己的常識系統(tǒng)，腦子不至于一團亂麻，臨考也容易有信心。
實力輔導(dǎo)來自品牌的教學(xué)服務(wù)
“4個1”輔導(dǎo)模式，以“一名學(xué)生”為教學(xué)單位，全程跟蹤教學(xué)。
契合學(xué)生心理、學(xué)科基礎(chǔ)能力、態(tài)度角度,做提升學(xué)生成績的全面規(guī)劃。
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，選定學(xué)科，確定課時，制定專屬個性化學(xué)習(xí)方案。
擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，專項會診，迅速擊破學(xué)科短板。
全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程，實時監(jiān)督，效果評估，保證學(xué)習(xí)效果。
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了完整的教育體系。
戴氏教育專注補習(xí)多年，目前已形成六大課程中心！
一對一輔導(dǎo)，重難點取舍有度。錯題集歸納總結(jié)，定期進行錯題檢測。
為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個性課程，滾動開班。
為學(xué)員節(jié)約來回時間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員，就近入讀
形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。
戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，寓教于樂。
定制我的提分方案
偏科的學(xué)生。對于入高中的學(xué)生來說，每一門課程都是比較重要的。但是，有一些學(xué)生可能會覺得化學(xué)這門課聽起來沒勁兒，不愿意學(xué)，沒興趣，因而導(dǎo)致偏科。遇到這種情況時，家長們便可以為孩子報一個高中化學(xué)輔導(dǎo)班，校園課程中有什么不懂的都可以讓輔導(dǎo)老師代為解答，更快更好地提高化學(xué)單科成果。
要養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)氣，前進立異才干。所謂謹慎，就是在平時操練的時分，不能一絲粗心，是對就是對，錯了就一定要承認，要找原因，要改正，萬不可以抱著“好像是對的”的心態(tài)，蒙混過關(guān)。至于創(chuàng)新呢，要求就高一點了，要求在你會解決此問題的情況下，你還會不會用另一種更簡略，更有用的方法，這就需求扎實的基本功。
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