廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-24 21:47:00 點(diǎn)擊:2次
南寧高一學(xué)生學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué),這要和純粹不學(xué)而不會(huì)區(qū)別對(duì)待,要找到不會(huì)的原因,制定對(duì)策補(bǔ)課,否則越補(bǔ)越差越不會(huì)。
一、觀察和考量學(xué)生的智商。孩子能升入高一,一般來(lái)說(shuō),智商方面應(yīng)該問(wèn)題不大,看看學(xué)生小學(xué)、初中的成績(jī),有沒(méi)有個(gè)別課程特突出的,若有,說(shuō)明孩子的智商一點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題,這類學(xué)生只要要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,這樣不但能學(xué)會(huì)高中教學(xué),而且也能學(xué)好。若孩子各科成績(jī)平平,那就要另謀良策了。
二、補(bǔ)基礎(chǔ)。先考察孩子初中數(shù)學(xué)水平如何,若初中數(shù)學(xué)成績(jī)差,一定要從基礎(chǔ)入手,先從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)抓起,一題一題的做,一步一個(gè)腳印的學(xué),堅(jiān)持下去,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,一旦有了成就感,那么孩子數(shù)學(xué)成績(jī)必提高無(wú)疑。
三、全方位考量學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。觀察學(xué)生上課是否專心聽(tīng)課,課后是否認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),對(duì)做過(guò)的錯(cuò)題是否進(jìn)行有效的糾正和反思,這些都是學(xué)會(huì)高中教學(xué)的必要方法。上課不專心聽(tīng)講,課后不認(rèn)真練習(xí),不及時(shí)糾正錯(cuò)誤,長(zhǎng)此下去就會(huì)失去學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的信心。
四、補(bǔ)課也要補(bǔ)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。興趣是最好的老師,找一位孩子喜歡的家教,從基礎(chǔ)知識(shí)基本技能補(bǔ)起,要發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的每一個(gè)閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),是孩子有成就感,這樣持之以恒,孩子的數(shù)學(xué)不但能學(xué)會(huì)而且能學(xué)好。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的方法很多,筆者認(rèn)為這些是給一個(gè)學(xué)不會(huì)高中數(shù)學(xué)的孩子的必補(bǔ)之課,望大家共勉,謝謝。
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