廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-23 07:32:31 點(diǎn)擊：7次
初三去全日制的好處，初三怎么補(bǔ)課最好
還有半年就要中考了，現(xiàn)在是一對(duì)一的補(bǔ)課。成績(jī)還過(guò)得去
首先，你有沒(méi)有哪科非常差（無(wú)可救藥），有的話(huà)，實(shí)在沒(méi)辦法就去補(bǔ)課，但是，本人不贊成補(bǔ)課，本來(lái)初三任務(wù)就重，那些對(duì)考試有幫助的你的任課老師一定會(huì)講的。
補(bǔ)課與不補(bǔ)課的區(qū)別，初三有全日制補(bǔ)習(xí)班嗎？
我想補(bǔ)課父母不讓補(bǔ)，應(yīng)該有吧，我想你還是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)老師
初三全日制效果怎么樣?為什么成績(jī)不好建議選擇初三全日制?
為什么成績(jī)不好建議選擇初三全日制? 中考即將結(jié)束,作為馬上迎來(lái)暑假的準(zhǔn)初三生在下個(gè)學(xué)期該怎樣學(xué)習(xí)呢?相比較學(xué)校里的課程,全日制是不是更好呢?其實(shí)要不要給孩子報(bào)全日制
初三補(bǔ)課的重要性，對(duì)于初三補(bǔ)課好不好？
我初三畢業(yè)了，初三補(bǔ)課我不大贊成，耽誤你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間而且初三作業(yè)量很大
初三學(xué)生補(bǔ)課有用嗎，初三全日制補(bǔ)習(xí)有效果嗎？
效果肯定還是有的，不過(guò)也得看你們家小孩的程度吧，如果過(guò)不了建檔線(xiàn)，還是去上全日制，不然這個(gè)時(shí)候在40多個(gè)人的班里啥也學(xué)不到，去年我表妹就是這種情況，過(guò)了年就去上全日制了，在學(xué)為教育學(xué)的。
初三學(xué)生該不該補(bǔ)課，初三上全日制輔導(dǎo)班好嗎
不好，初三是比較關(guān)鍵的時(shí)期，最好在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)沖刺，不要上全日制的輔導(dǎo)班。
初三全日制有用嗎，初中生一定要補(bǔ)課嗎 有必要上補(bǔ)課班嗎
要看有沒(méi)有升學(xué)壓力，一般初一初二可以不用補(bǔ)，初三要補(bǔ)。學(xué)校時(shí)間不夠或者在學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有提分的希望了，可以考慮出去全日制。
普通全日制和全日制的區(qū)別，初三學(xué)校要求補(bǔ)課說(shuō)是自愿。
我認(rèn)為不需要，（注明：我也是初三學(xué)生）因?yàn)檠a(bǔ)課完全是浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間，你想啊，補(bǔ)課的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)?。烤湍梦彝瑢W(xué)而言吧，他們都說(shuō)
小升初有沒(méi)有必要補(bǔ)課，我家學(xué)生現(xiàn)在初三了,但是成績(jī)不太理想。
這都初三下學(xué)期了出去全日制補(bǔ)習(xí)晚不？鄭州初三全日制輔導(dǎo)班哪個(gè)好些？
不晚的，只要還沒(méi)有到中考的那一刻，學(xué)習(xí)一點(diǎn)就有可能多得一分，只要你家孩子真的想學(xué)好就不是問(wèn)題。
初三成績(jī)中上，最后一個(gè)月全日制沖刺重點(diǎn)高中好嗎？
其實(shí)在初三或者高三最后那一兩個(gè)月的時(shí)間特別的重要，只讓自己不生氣，把自己學(xué)的不好的地方彌補(bǔ)，彌補(bǔ)好的地方更加鞏固一下，那么就會(huì)取得一個(gè)很好的成績(jī)。
高中全日制培訓(xùn)班怎樣，馬上中考了。
沒(méi)必要，一是孩子未必適應(yīng)，耽誤了后悔莫及。
第二，中考前老師都很敬業(yè)，而且，老師們都押題，只要好好學(xué)習(xí)，抓好基礎(chǔ)，就可以有好成績(jī)。
怎么給初三學(xué)生補(bǔ)課，初三學(xué)生該不該補(bǔ)課
我覺(jué)得初三老師都在復(fù)習(xí)，在別的補(bǔ)習(xí)班也是一樣的復(fù)習(xí)。
補(bǔ)課其實(shí)也沒(méi)什么效果。而且做一大堆題，沒(méi)有什么精華，也沒(méi)用，反倒腦子亂！
初三平時(shí)沒(méi)時(shí)間補(bǔ)課，學(xué)校周六初三集體補(bǔ)課合法不？
小學(xué)生補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)初三的學(xué)生在周六都要去學(xué)校補(bǔ)課。
不合法，周六周日是休息日，你問(wèn)問(wèn)你老師周一至周五她干嘛去了，老師不規(guī)劃他的工作日，反而剝奪學(xué)生的節(jié)假日。
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