廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-04-22 23:24:20 點擊：3次
2019年佛山高三一模考試已經結束，不少的學生對于此次考試語文科目的作文題目很感興趣！本文我們也就這道作文題目為大家送上作文指導，幫組學生們理解作文題目，掌握作文題目分析，立意的方法！語文作文是語文考試中的重點，學生們在日常的學習過程中也要做好練習！
作文題目
材料一
1978年12月，安徽鳳陽小崗村的18位農民，突破高度集中的生產管理體制，一起簽下了土地承包責任書，懷著美好的愿望開始爭奪自己的天空。
2018年12月18日，黨中央表彰了100位在改革開放中作出杰出貢獻的個人，小崗村18位農民位列其中。
材料二
1979年12月，舒婷在《北京深秋的晚上》一詩中寫道：
夜，漫過路燈的警戒線
去撲滅群星
風跟蹤而來，震動了每一片楊樹
發(fā)出潮水般的喧響
我們也去吧
去爭奪天空
或者做一片小葉子
回應森林的歌唱
……
讀了上述材料，你有什么所思所感?請寫一篇文章，談談你的看法。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲;不少于800字。
作文材料解析
題目解析：佛山一模考試題干部分由兩則材料構成，一則材料偏于史料，一則材料則以現代詩的形式呈現。題目要求寫出讀了上述材料之后的所思所感。
材料一
時間跨度：40年，也正是改革開放的40年。
人 物：安徽鳳陽小崗村的18位農民
人物行為：突破高度集中的生產管理體制，一起簽下了土地承包責任書，懷著美好的愿望開始爭奪自己的天空。
人物評價：2018年評選100位在改革開放中作出杰出貢獻的個人，小崗村18位農民位列其中。
改革開放40年來，祖國建設取得了翻天覆地的變化，得益于政策的支持，同時也得益于廣大改革開放先行者、實踐者的努力與嘗試。大家在作文寫作時可以參考“頒獎詞”，著力分析人物的行為、人物敢于沖破桎梏，努力尋夢的思想和動機。
歷史材料鏈接：
1978年冬，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農民，以敢為天下先的精神，在一紙分田到戶的“秘密契約”上按下鮮紅的手印，實行農業(yè)“大包干”，從此拉開我國農村改革的序幕。這18位帶頭人的紅手印催生了家庭聯(lián)產承包責任制，并最終上升為我國農村的基本經營制度，徹底打破“一大二公”的人民公社體制，解放了農村生產力，使我國農業(yè)發(fā)展越過長期短缺狀態(tài)，解決了農民的溫飽問題。“大包干”契約作為改革開放珍貴文物，陳列在國家博物館，彰顯了小崗村作為我國農村改革的主要發(fā)源地和中國改革標志的歷史地位。
人物行為：催生——打破——解決——解放等等
人物想法：敢為天下先——懷揣美好——追逐夢想
農村制度的變更：人民公社——聯(lián)產承包責任制
可以從十八個農民角度寫作：奮斗、逐夢、改變命運、毅然決然
可以從國家評價的角度寫作：表彰、方向、共同逐夢
可從個人對社會的影響寫作：從小與大的關系談
材料二
是舒婷的現代詩。舒婷，原名龔佩瑜，1952年出生于福建廈門石碼鎮(zhèn)，朦朧詩派的代表作家之一，《致橡樹》是朦朧詩潮的代表作之一。舒婷長于自我情感律動的內省、在把捉復雜細致的情感體驗方面特別表現出女性獨有的敏感。情感的復雜、豐富性常常通過假設、讓步等特殊句式表現得曲折盡致。舒婷的詩，有明麗雋美的意象，縝密流暢的思維邏輯。
詩歌狀寫了北京深秋的夜晚，抓住了風、樹、葉等意象進行展開，此處是六章節(jié)選的第一章。教材中沒有選入，考生可針對本小節(jié)進行寫作
寫作思路點撥：
1.通讀本節(jié)明確詩歌所寫的主要內容;
2.結合核心詞(意象)展開分析：夜、風、葉、天空、森林
3.結合動詞進行分析：漫過、撲滅、跟蹤、震動、喧響、爭奪、歌唱
4.分析寫作角度：
以樹(葉)為例：可以寫作——判斷、從眾、自我、影響、突破、安守本心等等?？梢砸罁σ?、警戒、星等的定位來確定寫作角度。
如夜代表了黑暗、代表了侵蝕、代表了掠奪，而葉則代表著安守自我、安守本心、體現自我價值。
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