中考語(yǔ)文閱讀理解答題技巧和方法

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-07 00:01:35 點(diǎn)擊：1次

閱讀理解題在語(yǔ)文考試中占了相當(dāng)重的分量，題量多，分值也大，最能反映學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力。我們可從以下方面入手，來(lái)提高語(yǔ)文閱讀理解的能力。

一.養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣

做題習(xí)慣指的是學(xué)生在做閱讀理解題時(shí)的日常做法以及個(gè)人偏好。有的學(xué)生喜歡帶著問(wèn)題去讀課文，有的學(xué)生喜歡先讀課文，再讀再看問(wèn)題。小編認(rèn)為做閱讀題應(yīng)當(dāng)在時(shí)間充裕的情況下起碼讀三遍。第一遍掌握文章大意。第二遍帶著文章的內(nèi)容去理解問(wèn)題，寫(xiě)出答案。第三遍將自己的答案帶回文章，看是否符合文章的意思。

二.掌握常見(jiàn)題型的解題方法

現(xiàn)階段的閱讀理解題題目都是相對(duì)固定的的。因此，有很多題目都有比較通用的解題方法。以修辭手法為例。老師在日常的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)將比喻、排比、擬人等常見(jiàn)的修辭手法介紹給學(xué)生，同時(shí)將不同的修辭手法體現(xiàn)的作用，詳細(xì)的介紹給學(xué)生并讓學(xué)生記住。

三.跳讀

跳讀就是不通讀讀物，有所舍棄，擇其所需而讀。掌握跳讀方法的關(guān)鍵是鍛煉視讀的捕捉力和大腦的選擇判斷力。跳讀時(shí)目光只反描最關(guān)鍵的詞句，一眼望去，無(wú)關(guān)的通通拋開(kāi)，只取所需。此外，掌握一些規(guī)律對(duì)跳讀大有幫助。如議論文，總論點(diǎn)一般放在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，分論點(diǎn)一般放在段落的開(kāi)頭和結(jié)尾。當(dāng)然也有少數(shù)例外，這往往是開(kāi)頭一段交代背景，最后一段說(shuō)說(shuō)怎么辦，社論常常這樣寫(xiě)。懂得這些常識(shí)，有助于議論文的跳讀。

四.精讀

精讀是培養(yǎng)閱讀能力最主要、最基本的手段。凡是從語(yǔ)言到內(nèi)容都必須全面把握、深入理解的文章，都要精讀，如教科書(shū)和一部分堪稱(chēng)語(yǔ)言運(yùn)用典范的文章。

五.明確基本概念，變簡(jiǎn)答題為選擇題

同我們學(xué)習(xí)理化學(xué)科一樣，基本概念的掌握在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中也是非常重要的，有些同學(xué)由于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不牢固，常常會(huì)弄出張冠李戴的笑話(huà)。

當(dāng)問(wèn)到這篇說(shuō)明文選段采用了何種說(shuō)明順序時(shí)，有的同學(xué)回答采用了“總——分”的順序，這顯然是將說(shuō)明順序和說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)混為一談。如果你概念清晰，起碼在回答問(wèn)題時(shí)能找到正確的切入點(diǎn)。問(wèn)到表達(dá)方式，你會(huì)知道在議論、抒情、記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明中進(jìn)行選擇；提到記敘文的記敘順序，你會(huì)知道答案必在順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘之中；談到議論文的論證方式，那定是立論、駁論二者選一。如此一來(lái)，似乎不知如何做答的簡(jiǎn)答題也簡(jiǎn)化成了選擇題，答題的思路更加清晰。當(dāng)然，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上列舉的幾種，它需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)，去積累。采用知識(shí)卡片，將平時(shí)學(xué)到的基本概念記錄下來(lái)，不失為積累的一種好方法。