初三每個(gè)階段的學(xué)生要如何過(guò)渡

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-20 21:14:55 點(diǎn)擊：2次

在初三來(lái)說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有不同的壓力。每一個(gè)同學(xué)到了初三就會(huì)出現(xiàn)升學(xué)的壓力的情況出現(xiàn)。那么同學(xué)們除了復(fù)習(xí) 以外，對(duì)于成績(jī)不同的學(xué)生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容也會(huì)有所不同。因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)掌握的點(diǎn)都是不一樣的，所以每一個(gè)成績(jī)不同的學(xué)生復(fù)習(xí)的內(nèi)容也會(huì)不同。那么各類同學(xué)復(fù)習(xí)的步驟和要點(diǎn)有哪些呢?下面就讓南寧星火教育初中寒假輔導(dǎo)老師為大家提出幾點(diǎn)重要的建議，希望可以幫助到每一個(gè)同學(xué)。

1. 尖子生

成績(jī)比較好的同學(xué)，可以利用好自己的時(shí)間去提高自己的能力和知識(shí)。畢竟他們的基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，應(yīng)該多去練習(xí)一些復(fù)雜的問(wèn)題，去提高自己的思維基礎(chǔ)。讓自己可以更好的在考場(chǎng)當(dāng)中發(fā)揮出更哈偶的成績(jī)。同時(shí)把這些知識(shí)進(jìn)行知識(shí)的融匯貫通，變被動(dòng)為主動(dòng)，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，追求更高的復(fù)習(xí)效率。因此尖子生的同學(xué)，可以適當(dāng)去挑戰(zhàn)更多的難題，這也是有效提高自己分?jǐn)?shù)的辦法之一。

2. 中等生

對(duì)于成績(jī)普通的同學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)自己薄弱的科目去進(jìn)行復(fù)習(xí)。找出分?jǐn)?shù)考不高的問(wèn)題所在，然后針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)。因?yàn)檫@是最容易提分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，同學(xué)們可以找到自己薄弱的科目，適當(dāng)?shù)淖鲆幌戮毩?xí)題目，然后針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)去進(jìn)行調(diào)整。這樣把薄弱的學(xué)科提高了，才是中等生要做好的事情之一。

3，落后生

對(duì)于成績(jī)不穩(wěn)定同學(xué)，成績(jī)比較差的同學(xué)。應(yīng)該做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。備考最重要的是要夯實(shí)基礎(chǔ)性的知識(shí)，最大程度確?？荚囍?0%基礎(chǔ)分值不流失。因此對(duì)于難題同學(xué)們可以主動(dòng)去放棄，把自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。這樣才可以對(duì)每一個(gè)學(xué)科都有一個(gè)大概的把握。只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)就會(huì)有相當(dāng)大的提升空間。要增加弱科的復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定提分方案，進(jìn)行"定點(diǎn)"復(fù)習(xí)

南寧星火教育初中寒假輔導(dǎo)老師認(rèn)為，每一個(gè)同學(xué)都可以針對(duì)自己的情況去做出不同的選擇，利用好剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間去幫助自己提高，根據(jù)自己的成績(jī)適當(dāng)做出調(diào)整。無(wú)論是成績(jī)好還是不好的同學(xué)，都應(yīng)該保持自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己可以更好的去發(fā)揮出自己的成績(jī)。這樣的復(fù)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)自己的努力。