秦學(xué)教育為各個年級段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個同學(xué)們在高考的世界里遇見更好的自己。

南寧高三復(fù)讀秦學(xué)教育

招生對象：【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌硫通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后行接；高分沖刺優(yōu)中抜優(yōu)；掌握好學(xué)習(xí)方法

一、課程內(nèi)容

1．主科沖刺（語文、數(shù)學(xué)、英語）：

全面講解主科課程沖刺攻路，對重、難點進(jìn)行精心點評，從而提高復(fù)習(xí)效率，取得高分。

2．文科沖刺（政治、歷史、地理

深度剖析文科課程知識點，夯實基礎(chǔ)，同時講解備考策路，幫助考生迅速提升實戰(zhàn)技巧，提高考效率

3．理科沖刺（物理、化學(xué)、生物）

針對理科課程進(jìn)行全面系統(tǒng)的講解，緊扣高考考點，讓考生提高應(yīng)對技巧和策路，有針対性地實現(xiàn)能力提升。

二、課程特點：

1、知識固：全面解析高考大綱內(nèi)容與考試要求，景扣考綱考點，系統(tǒng)把知識點，直擊學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)。

2、專題演練：集中典型高考題型模塊，針對性演練、復(fù)習(xí)、鞏固、總結(jié)，形成清晰知識脈絡(luò)體系

3、試巻精講：透析歷年高考、調(diào)考真題，內(nèi)容緊扣難點、重點同時透高煩考點，精解精，直指高分。

4、考試模擬：卓輔內(nèi)部絕密言考復(fù)習(xí)料＋歷年真販模擬密卷，實戰(zhàn)演練，考前心理輔導(dǎo)，全面提高應(yīng)試能

三、教學(xué)方案：

1、梳理各學(xué)科考點，綜合診斷分析學(xué)生復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)生升學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)特點、學(xué)科掌握程度及自我能力，按科目為基量身定制目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃及輔導(dǎo)方案。

2、結(jié)合學(xué)生自身實際，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃與教學(xué)方法。

3、全日制學(xué)習(xí)，早晚自習(xí)，封閉式管理，提供食宿，配備生活老師監(jiān)管，營造高考學(xué)習(xí)的氛圍及狀態(tài)。

4、任課老師都是經(jīng)驗豐富的、專業(yè)培養(yǎng)高考的教師。

5、專職班班主任全程監(jiān)管，掌握學(xué)生的輔導(dǎo)進(jìn)度，并與家長保持溝通、積極參反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

如何選擇高考復(fù)讀輔導(dǎo)機構(gòu)

1、是否因人而異，分班教學(xué)

文科、藝術(shù)和不基礎(chǔ)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情況。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校是否采用班級制。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時期應(yīng)該采用不同的教學(xué)方法。把所有的學(xué)生放在一起以一種普遍的方式教學(xué)，不如把目標(biāo)放在學(xué)生的接受程度上好。

2、是否是全日制上課

大部分學(xué)生的自學(xué)能力不強，文化課的基礎(chǔ)是一般的，只有全日制班和必要的晚班能保證足夠的課時和穩(wěn)定的教學(xué)計劃，有助于提高成績。

開課時間：請致電咨詢

適用學(xué)員：高三

課程大綱

涉及知識點

模塊一現(xiàn)代文閱讀

專題一論述類文章閱讀

專題二文學(xué)類文本閱讀

專題三實用類文本閱讀

模塊二名句名篇默寫

模塊三文言文閱讀

專題一理解常見文言實詞在文中的含義

專題二理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

專題三理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

專題四理解并翻譯文中的句子

專題五篩選文中的信息

專題六歸納內(nèi)容要點，概括中心意思

專題七分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

專題八斷句

高考化學(xué)重點難點突破班

開課時間：請致電咨詢

適用學(xué)員：高三

課程大綱

涉及知識點

專題一化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用

專題二化學(xué)物質(zhì)及其變化

專題三金屬及其化合物

專題四非金屬及其化合物

專題五物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期率

專題六化學(xué)反應(yīng)與能量

專題七水溶液中的離子平衡

專題八有機化合物

專題九化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用

專題十化學(xué)實驗基礎(chǔ)

專題十一有機化學(xué)基礎(chǔ)

專題十二物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

專題十三化學(xué)與技術(shù)

高考英語語法訓(xùn)練輔導(dǎo)課程

開課時間：請致電咨詢

適用學(xué)員：高三

課程大綱

模塊一語法基礎(chǔ)鞏固

專題一語法部分

較好章名詞、冠詞的基本用法

第二章代詞的基本用法

第三章數(shù)詞的基本用法

第四章形容詞和副詞的基本用法

第五章動詞的基本用法

第六章謂語動詞的三種功能——時態(tài)、語態(tài)、語氣

第七章非謂語動詞的三種形式——動詞不定式、動名詞、分詞

第九章連詞的基本用法

專題二句法部分

第八章英語句子的基本構(gòu)造

第九章重點的從句類型

第十章句子整體結(jié)構(gòu)的重點問題

模塊二真題技巧解析

較好章作答“語篇型語法填空題”指導(dǎo)

第二章“語篇型語法填空題”強化訓(xùn)練

高中各科怎么學(xué)

高中有很多科目，而且學(xué)習(xí)很深，所以當(dāng)課程很緊張的時候，會留下很多東西?；诖?，筆者建議高中生平時做好預(yù)習(xí)，一定要積極聽課45分鐘，這樣可以節(jié)省很多時間。聽完課后，晚上復(fù)習(xí)鞏固。如果你有任何不清楚的知識，你必須盡快了解它。

高中不是，知識點太多，如果不互相打破，留下的真的很難回報。和我不同的是，很多時候在高中，上課也很困惑。當(dāng)然，大學(xué)也很困惑。這不好。它浪費了較寶貴的時間，但我必須付出很多精力來彌補它。所以重復(fù)，上課很重要，知識點要盡快消化，復(fù)習(xí)的時候總要輕松。

秦學(xué)教育

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代混合運營模式品牌

成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓名師、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊為多名學(xué)生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級各階段的課程輔導(dǎo)，有專注于小學(xué)、初中、高中一對一輔導(dǎo),昆明小升初,中考,高考補習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)。線上+線下,一對一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

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