“懲罰”與“嬌縱”孩子的弊端有哪些

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-19 19:40:48 點擊：3次

每個人在自己的身上都會有獲得別人稱贊的優(yōu)點，孩子的很多在成人世界里的缺點，卻是他們獨一無二的可愛之處。對于美好的事物人人都是喜愛的，更何況是自己的孩子。中國的家長在面對孩子的問題上，要么是愛之切責(zé)之深，將愛變成一種懲罰，要么是愛而為一，任孩子肆無忌憚地自由生長。其實這兩種方法都是很不可取的，真正的“正面教育”才能讓孩子成為健康的孩子。

在孩子一歲半或兩歲前，孩子挑戰(zhàn)行為少，加上家長普遍意識到那時候孩子就是需要全方位的細(xì)致照顧，于是那個時候?qū)⒆雍蜕粕踔翄煽v的家長較多。

當(dāng)孩子到一歲半或兩歲之后，進(jìn)入第一個自我意識強烈的階段，各種“惱人”的挑戰(zhàn)行為增多，這時候家長們的教育方式就開始出現(xiàn)分化。

有些家長們開始覺得應(yīng)好好管管孩子了，這個時候家長開始使用一些強硬的辦法試圖糾正孩子的所謂“不良行為”，這種相對強硬的辦法或者是語言上的懲罰：批評，指責(zé)，責(zé)罵等，或者是身體上的懲罰：罰站甚至打等。但家長畢竟是深愛著孩子的，懲罰孩子的同時，自己內(nèi)心也充滿了自責(zé)和愧疚。懲罰下的孩子往往會覺得心里憤恨，容易跟家長陷入權(quán)力之爭，有時候會采取報復(fù)行為，或者背著家長做被阻止的事情，最可憐的是少部分孩子會放棄自己，一切聽家長的，因為知道自己無法保持自我，干脆放棄;

有些家長覺得畢竟是小孩子，淘氣一些，出現(xiàn)一些過火行為也正常，于是放任孩子做幾乎任何想做的事情，只要孩子高興，這個時候家長對孩子其實就是嬌縱了。嬌縱下的孩子容易以自我為中心，依賴心理嚴(yán)重，因為嬌縱下的孩子經(jīng)常有困難或情緒立刻就會被拯救，所以這樣教育方式下的孩子長大后會有對生活的無力感，面臨很多挫折。

當(dāng)然，懲罰和嬌縱是教育方式上的兩個方向，更多的家長是不斷的在懲罰和嬌縱之間來回?fù)u擺，時而懲罰，時而嬌縱，在這過程中，孩子的成長受到一些影響，家長自己也很疲憊。

除了懲罰和嬌縱，其實家長還有更好的選擇，那就是正面管教。正面管教主張既不懲罰也不嬌縱孩子，強調(diào)和善與堅定并行，認(rèn)為在相互尊重的家庭氛圍中，才能培養(yǎng)出自立，自信，負(fù)責(zé)任，機(jī)智，擔(dān)當(dāng)，會解決問題的孩子。而這不正是家長們期望孩子未來具有的優(yōu)秀品格和技能嗎?嘗試下這個新的選擇，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生，你的親子關(guān)系，你的家庭關(guān)系會因此而改變。