秦學(xué)教育伊頓名師是怎樣輔導(dǎo)學(xué)生的

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-19 19:17:58 點(diǎn)擊：2次

不來(lái)上課的期間，我也會(huì)經(jīng)常打回訪詢問(wèn)孩子近日在學(xué)校的情況，家長(zhǎng)也大多都反饋，狀態(tài)還可以，怕孩子壓力太大，所以都聽(tīng)取孩子意見(jiàn)。一直到今年寒假結(jié)束之后，為了沖刺中考，數(shù)學(xué)物理課頻比較高，成績(jī)也一直很穩(wěn)定，期間孩子?jì)寢屵^(guò)來(lái)給孩子交了一次費(fèi)用，也說(shuō)很感謝老師，希望老師多多關(guān)注孩子，幫助她。最后中考成績(jī)也不錯(cuò)，繼續(xù)留在龍崗上高中。媽媽在8月份又給孩子續(xù)了一次費(fèi)，說(shuō)是等上高中有問(wèn)題再來(lái)。

今年9月的時(shí)候，孩子?jì)寢屚蝗唤o我打電話說(shuō)是，孩子現(xiàn)在有些焦慮，上了高中，一直感覺(jué)不適應(yīng)，第一次月考成績(jī)數(shù)學(xué)才105分。想讓我?guī)退才乓粋€(gè)數(shù)學(xué)老師，孩子想來(lái)解決下問(wèn)題。

我安排好課程，和老師溝通好學(xué)生情況之后，就給孩子?jì)寢尰仉娫?，想約孩子帶著卷子來(lái)校區(qū)，讓老師幫忙分析一下，孩子來(lái)了之后，就跟我說(shuō)，現(xiàn)在上了高中，感覺(jué)完全跟不上，自己也很慌，上課有些東西聽(tīng)不懂，做題方法只會(huì)老師講的例題，換個(gè)形式就做不出來(lái)，要么就是想半天，老師一點(diǎn)撥就懂了。

我先安撫學(xué)生，你剛上高中，出現(xiàn)這些情況也很正常，肯定多多少少有些不適應(yīng)，要是你一定要心態(tài)穩(wěn)。不要慌，有啥問(wèn)題多問(wèn)，多請(qǐng)教，多和代課老師交流。學(xué)習(xí)上多總結(jié)總結(jié)一些好的方法，然后就是練。跟孩子聊了一會(huì)兒之后，便讓她回去了。告訴她明天的課程，要聽(tīng)的問(wèn)題已經(jīng)告訴我老師，但還是希望她下去自己在預(yù)習(xí)一下。孩子走后，我把她反饋的情況又跟老師說(shuō)了一遍。同時(shí)我也要求她，接下來(lái)的一個(gè)多月，不要把重點(diǎn)放在成績(jī)上，要放在方法上，并要求她和以前一樣，每次帶著問(wèn)題來(lái)上課。

上了一個(gè)多月的課以后，孩子就去參加期中考試完。成績(jī)出來(lái)之后，她也挺高興，比上次進(jìn)步了25分，這次考了130分。孩子?jì)寢屢埠芨吲d。通過(guò)這樣一個(gè)案例，我覺(jué)得學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步一定是在自己勤奮，老師幫助的下情況做到的，我一直要求我的學(xué)生，上課帶著問(wèn)題來(lái)，不要被動(dòng)的老師講什么你就接受什么，一定要來(lái)解決自己的問(wèn)題。還有就是勤奮，勤能補(bǔ)拙就是這樣的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，通過(guò)不斷的練習(xí)總結(jié)方法。