廣西天峨縣初1補(bǔ)習(xí)總校怎么選

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-18 11:43:31 點(diǎn)擊：2次

(1)怎樣輔導(dǎo)初一孩子學(xué)習(xí)

這位家長，孩子從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)校不同了，環(huán)境不同了，周圍的老師和同學(xué)也和過去不一樣了；學(xué)習(xí)的節(jié)奏，知識的內(nèi)容也有了改變；教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法與小學(xué)也有了很大的差別………眾多的變化給剛進(jìn)入初一的學(xué)生的身心帶來了巨大的壓力，一時(shí)難以適應(yīng)。不少學(xué)生困惑迷茫，甚至產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)生的成長。如何幫助學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、緩解心理壓力，提高適應(yīng)能力，是家長應(yīng)該注意的問題。

一、增強(qiáng)師生交流，幫助學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，消除陌生感

告別學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園，告別相處了六年的小學(xué)同學(xué)，告別早已熟識的小學(xué)老師，來到了一個(gè)新的學(xué)校，開始初中的學(xué)習(xí)生活，對每位初一新生而言，一切是那么新奇，又是那么陌生。老師應(yīng)該幫助學(xué)生消除陌生感，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)壓力

剛升入初一的學(xué)生，他們面臨開設(shè)學(xué)科多、知識坡度陡、教學(xué)難點(diǎn)集中、作業(yè)量增多等難題，學(xué)習(xí)壓力特別大。如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，這是他們最大的困惑。我認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，非常重要。

三、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，消除心理壓力

1、重塑自信

剛升入初一的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上遇到了各種困難，學(xué)習(xí)成績與小學(xué)比不理想。學(xué)生的自信心受挫，陰云籠罩在每位學(xué)生心頭，如不及時(shí)調(diào)整他們的情緒，恢復(fù)他們的信心，次數(shù)多了，會變得自卑，進(jìn)而形成錯(cuò)誤的自我評價(jià)，影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，影響心理健康。因此，重塑孩子的自信很重要。

2、消除考試焦慮癥

由于連續(xù)受挫，不少學(xué)生在考試時(shí)產(chǎn)生一種焦慮，嚴(yán)重影響了考場的發(fā)揮。如何消除這種焦慮？進(jìn)行認(rèn)知輔導(dǎo)，認(rèn)識自己的過分擔(dān)心是沒有根據(jù)的，而且是有害的；進(jìn)行松弛訓(xùn)練；自我暗示，編一句提高自信的話，鼓勵(lì)自己；勞逸結(jié)合，考前注意休息。

希望以上回答能夠?qū)δ秃⒆佑兴鶐椭?/p>

(2)小孩剛上初一,說上課聽不懂,想找補(bǔ)習(xí)班,不知道哪家補(bǔ)習(xí)班好。

小學(xué)到初中的過度容易讓孩子不適應(yīng)，找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)補(bǔ)鞏固下基礎(chǔ)可以讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中后勁充足，我們家孩子現(xiàn)在在《明》《大》補(bǔ)習(xí)中，聽她自己講感覺不錯(cuò)，老師負(fù)責(zé)努力，我們家長也信任。

(3)初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。

我家孩子剛進(jìn)初中，數(shù)學(xué)不太好，想補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班推薦東南數(shù)理化小班，口碑不錯(cuò)。授課老師對學(xué)生很負(fù)責(zé)，只要有不懂的問題都可以過來問老師，老師都會很耐心地幫助學(xué)生解答，并且老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)針對性強(qiáng)，講課語言風(fēng)趣幽默，課堂氣氛也很好！