廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-16 03:24:30 點(diǎn)擊:3次
如果自己愿意學(xué),報(bào)一對(duì)一多少會(huì)有些幫助。畢竟現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)任務(wù)挺重的,所以難免會(huì)有消化不掉的知識(shí)點(diǎn),而這時(shí)候一對(duì)一教學(xué)就可以及時(shí)幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)
這個(gè)因人而異,絕大部分同學(xué)是有效果的。如果小學(xué)基礎(chǔ)還可以經(jīng)過一對(duì)一輔導(dǎo),可以形成知識(shí)體系,打好基礎(chǔ),樹立學(xué)生的信心。
數(shù)學(xué)課程一對(duì)一有效果么,高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一有用嗎
現(xiàn)在想給他報(bào)一個(gè)高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),但又擔(dān)心會(huì)沒啥用。
高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)肯定有用啊,老師講解的方式不一樣接受方式也不一樣,現(xiàn)在很流行互聯(lián)網(wǎng)上的在線課堂,很多老師以幽默風(fēng)趣的方式講解各類難題的解題技巧。
如果學(xué)生不是厭煩數(shù)學(xué)而造成低成績,一對(duì)一輔導(dǎo)有用。但是我覺得孩子數(shù)學(xué)不好,其他的成績都比較好的話
現(xiàn)在很多學(xué)生上輔導(dǎo)班時(shí)選擇的是一對(duì)一輔導(dǎo),尤其是數(shù)學(xué)。
初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)難度提高了很多,很多剛升入初中的學(xué)生,由于不適應(yīng),導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績直線下滑,但是數(shù)學(xué)又無疑是一個(gè)可以拉開差距的重要科目。
有用的,不過要看找的輔導(dǎo)老師是否負(fù)責(zé),也要看你的弟弟是不是喜歡這個(gè)老師,因?yàn)橐粚?duì)一輔導(dǎo)是要長期單獨(dú)相處的,合拍的老師才有明顯的效果,另外不能太過依賴課外輔導(dǎo),老師的課程才是成績上升的關(guān)鍵。給一個(gè)建議,假如真的要一對(duì)一
數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí),戴氏教育收費(fèi)/地址。
如果學(xué)生不是厭煩數(shù)學(xué)而造成低成績,一對(duì)一輔導(dǎo)有用。但是我覺得孩子數(shù)學(xué)不好,其他的成績都比較好的話,還是要喝孩子溝通下,找到原因才好,這樣可能能更好的解決問題。
這個(gè)我比較有發(fā)言權(quán),我們家小孩在這報(bào)的初二數(shù)學(xué),老師都是1對(duì)1的,根據(jù)我孩子的情況,給與指導(dǎo)和糾正,老師會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)公式,用幽默淺顯易懂的語言表達(dá)出來,孩子容易接受,感謝學(xué)而思網(wǎng)校1對(duì)1的數(shù)學(xué)老師。
有沒有用,關(guān)徤看補(bǔ)課學(xué)生的主觀能動(dòng)性,他想不想補(bǔ)。如果他迫切希望提高成績,并且也刻苦努力,肯老師的話,能夠積極完成作業(yè),肯定有。如果他厭學(xué),沒興趣,被迫去補(bǔ),效果好不了。
我兒子數(shù)學(xué)成績比較差,而且明年要中考了。
如果有一定基礎(chǔ)推薦不用繼續(xù)補(bǔ)習(xí)了!初高中數(shù)學(xué)其實(shí)很死板,刷題就夠了(如果只是為了應(yīng)付考試的話),中考高考題型基本都固定了。
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