高二暑期用上輔導(dǎo)班嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-15 11:48:01 點(diǎn)擊：1次

高二暑假要不要上輔導(dǎo)班，高二暑假需要自己找老師補(bǔ)課嗎

我是高三畢業(yè)生。很樂(lè)意為你解答問(wèn)題。你數(shù)學(xué)能拿年級(jí)前十已經(jīng)很不錯(cuò)了，你可以將數(shù)學(xué)放一放，保持現(xiàn)在成績(jī)就好。數(shù)學(xué)是成績(jī)?cè)胶茫胩岣咄瑯拥姆謹(jǐn)?shù)就需要花更多的時(shí)間。而文綜，個(gè)人覺(jué)得高二時(shí)也不需要花太多時(shí)間

如何做好高一到高二的銜接?需要上高二暑期輔導(dǎo)班嗎?

有一句話是這樣的說(shuō)的,說(shuō)高一不上不下,高二兩極分化,高三天上地上。高一年級(jí)側(cè)重基礎(chǔ),高二側(cè)重能力。如果高二沒(méi)有學(xué)好,高中可以說(shuō)就白學(xué)了。所以高一暑假要上高二的時(shí)期輔導(dǎo)班

準(zhǔn)高一暑假應(yīng)該補(bǔ)課么，高二暑假需要上輔導(dǎo)班嗎。

根據(jù)自己的情況吧，去過(guò)你覺(jué)得你學(xué)的知識(shí)都差不多懂得話，我建議自己在家復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣時(shí)間可以自己利用，沒(méi)有必要再去聽(tīng)些你已經(jīng)懂了的。至于計(jì)劃

高二暑期用上輔導(dǎo)班嗎

高二暑期用上輔導(dǎo)班嗎，高中生暑假有沒(méi)有必要上補(bǔ)習(xí)班？

在高中這個(gè)階段，家長(zhǎng)又比較難介入到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中。一方面是因?yàn)楦咧械闹?。因?yàn)樵谑罴倏梢越o自己孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，進(jìn)行預(yù)習(xí)銜接

孩子高二了,成績(jī)不是很好,老師提醒暑假上輔導(dǎo)班,有必要嗎?

所以,補(bǔ)課很有必要,但是盡量不要去上輔導(dǎo)班,更不能認(rèn)為把孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班就沒(méi)有問(wèn)題了。四、補(bǔ)課補(bǔ)什么? 說(shuō)進(jìn)入輔導(dǎo)班幾乎是沒(méi)用的,因?yàn)檩o導(dǎo)班只給你補(bǔ)知識(shí),知識(shí)也不一定能給你補(bǔ)好

高中補(bǔ)課大概多少錢，高二暑假有無(wú)必要上輔導(dǎo)班

選擇要適合自己，根據(jù)自己的情況定。上輔導(dǎo)班也可以，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于態(tài)度，在家學(xué)習(xí)要復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，把作業(yè)也要完成。

高中有時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班嗎，高二上學(xué)期暑假假期補(bǔ)課有用么？

高三暑假上輔導(dǎo)班有用嗎，我們現(xiàn)在放假了，學(xué)校沒(méi)有補(bǔ)課。

個(gè)人感覺(jué)根本不用補(bǔ)課：

1. 在校時(shí)，基本上是跟著老師的安排走；假期是可以根據(jù)自己個(gè)人情況安排自己學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度的最好機(jī)會(huì)，沒(méi)有必要再找個(gè)班報(bào)，再跟著老師走；那樣你自己比較弱勢(shì)的部分可能根本就學(xué)不到了。

2. 安排個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如可以分成幾部分：

一，課本基礎(chǔ)知識(shí)回顧，堅(jiān)持每天都看一定量的基礎(chǔ)知識(shí)，公式什么的；

二，做題，有針對(duì)性的聯(lián)系，只要能算出最終正確答案，不需要寫過(guò)程，速度

第一，越快越好；題目難度選擇要有檔次，最好是真題；如果自己有弱勢(shì)的部分，可以拿出一段時(shí)間針對(duì)性聯(lián)系；然后每天至少做幾道這部分的題；

三假期畢竟是假期，堅(jiān)持學(xué)習(xí)就可以了，沒(méi)必要安排的太滿；給自己留出玩兒的時(shí)間，比如周末可以完全不學(xué)習(xí)，每天早中晚只需要學(xué)幾個(gè)小時(shí)，多久就有一次歇班，等等，松一點(diǎn)就行；計(jì)劃制定好了，就要按計(jì)劃來(lái)，比如某天有事，沒(méi)完成計(jì)劃，可以改天補(bǔ)上。

四報(bào)補(bǔ)課班要有效率，知道自己為什么報(bào)，這個(gè)補(bǔ)課班主要教什么，自己去了又是學(xué)什么，沒(méi)有計(jì)劃報(bào)了也沒(méi)用；現(xiàn)在大多數(shù)人就是跟著瞎湊熱鬧或受父母逼迫的，效率很低的。