廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-16 04:26:56 點(diǎn)擊:4次
大多數(shù)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)師資力量參差不齊,教學(xué)水平高且有責(zé)任心的好老師不容易碰到,給孩子補(bǔ)習(xí)可以讓孩子所在學(xué)校的老師介紹一些重點(diǎn)學(xué)校的老師幫忙補(bǔ)課,雖說是幫忙。
請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長,現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎?
實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開始補(bǔ)課,尤其是一對(duì)一補(bǔ)課。
家長在孩子小的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力,自覺獨(dú)立完成作業(yè)的能力。這個(gè)對(duì)他今后的成績提高會(huì)有很大幫助。
孩子小的時(shí)候沒有辨別能力,你選的老師好不好,他也不知道,找了一個(gè)不怎么樣的老師,反而耽誤了孩子。
孩子很小就開始補(bǔ)課,以后對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)非常反感。另外一個(gè)方面會(huì)有依賴補(bǔ)課的習(xí)慣。讀書效率會(huì)非常差。
如果一定要補(bǔ)課,建議在初二的時(shí)候開始。
如果孩子從小學(xué)習(xí)就很差,經(jīng)過觀察并非他不努力,那么家長應(yīng)該知道,可能讀書這條路對(duì)孩子有難度,那么應(yīng)該培養(yǎng)他其他的能力。
你可以觀察一下,學(xué)校里讀書最好的孩子都不補(bǔ)課的。而且他們有大把的時(shí)間用在他們感興趣的地方。所以要承認(rèn)在讀書方面天賦還是存在的。
現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子,作為家長不在孩子面前玩手機(jī),打游戲是必須要做到的。
我見到很多自稱1對(duì)1的教育機(jī)構(gòu),咨詢時(shí)說有專人對(duì)孩子輔導(dǎo)。
理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是:你首先要了解你的孩子,他絕對(duì)不能對(duì)補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足,想要提高,能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo),這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、
雖然在學(xué)校中的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就較重,但還是有很多學(xué)生和家長主動(dòng)地報(bào)名參加。而市面上的補(bǔ)課也分為多種類型,就以初中1對(duì)1補(bǔ)課來說,就有很大的不同。
新尚培訓(xùn)班就有提供1對(duì)1的補(bǔ)習(xí),而且效果很好!
一對(duì)一補(bǔ)課有效嗎,精上教育還不錯(cuò),比較有經(jīng)驗(yàn)。
親戚讓我找個(gè)學(xué)校的研究生學(xué)長來給他家孩子做家教。
家教輔導(dǎo)為什么選擇一對(duì)一家教: 一對(duì)一家教提分效果明顯成長快,一對(duì)一家教目標(biāo):提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的能力。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星,針對(duì)性對(duì)待每一位個(gè)性不同的學(xué)生
學(xué)籍該怎么辦 貴港港南一中什么時(shí)候報(bào)名? gyetgmokl2017.03.28瀏覽8次其他分享舉報(bào)gyetgmokl 率:43% 等級(jí):8 已幫助 三:高中一學(xué)期學(xué)費(fèi)多少
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