相信在選擇中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，大家會(huì)做很多比較，比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。學(xué)大教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、中考復(fù)讀.高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。學(xué)大教育擁有雄厚的師資力量，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，他們的課程價(jià)格相對(duì)來說也不高，可以到學(xué)大教育來了解咨詢一下。

南寧學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

雙班主任嚴(yán)格落實(shí)學(xué)況

成就孩子美好未來

學(xué)大1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，適合學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程上課時(shí)間上課時(shí)間是自由的，可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略課針對(duì)性強(qiáng)為每個(gè)學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)明確、個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃面對(duì)面師生面對(duì)面、專注學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑-退費(fèi)0風(fēng)險(xiǎn)，先聽后付，不滿意，換老師，不想上，退費(fèi)

學(xué)大教育高三輔導(dǎo)環(huán)節(jié)

-1-特約溝通咨詢

面對(duì)面溝通，-了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

-2-科學(xué)完善測(cè)評(píng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

-3-定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

-4-面對(duì)面授課

1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

-5-個(gè)性化服務(wù)

專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（班主任、學(xué)科教師、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù)

-6-效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

南寧學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

課程介紹

招生對(duì)象

2021高考應(yīng)屆生及復(fù)讀生

上課模式班

吃、住、學(xué)一體化，全封閉全日制/走讀制，小班

精品小班課程優(yōu)勢(shì)

-輔導(dǎo)+專業(yè)助教+學(xué)習(xí)管家，參與課前、課中、課后的-教學(xué)管理，實(shí)施對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程（預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯(cuò)等）的強(qiáng)化訓(xùn)練和管理，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)--，專業(yè)助教根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，通過科學(xué)的記憶方法、思維導(dǎo)圖引導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)掌握知識(shí)記憶技巧。

全科1對(duì)1

課程特點(diǎn)

隨著學(xué)年不斷上升，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之-加，不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問題，這些問題對(duì)于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。學(xué)大針對(duì)上述問題自主研發(fā)的全科1對(duì)1個(gè)性化教育課程體系，定制式學(xué)習(xí)方案，不僅能幫助學(xué)生-提分，迎戰(zhàn)升學(xué)考，-主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，終生受益。

全科1對(duì)1課程優(yōu)勢(shì)

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您孩子的輔導(dǎo)服務(wù)。著重解決偏科現(xiàn)象、快速彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科差距，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生。

距離高考的腳步也是越來越近，很多高三的考生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都講完大部分知識(shí)了，接下來的重點(diǎn)就是進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理。很多學(xué)生對(duì)之前的知識(shí)點(diǎn)還沒有理解透徹，這樣就會(huì)導(dǎo)致在復(fù)習(xí)期間出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)模糊，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上老師的步伐。老師在復(fù)習(xí)期間，教學(xué)進(jìn)度是很快的，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上課落下的內(nèi)容越來越多。如何能夠以較短的時(shí)間，將所學(xué)知識(shí)速度補(bǔ)回來，學(xué)大教育目前針對(duì)高三的學(xué)生，推出了一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式，通過-的教師手把手教學(xué)生，將學(xué)生沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)快速進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，以較短的時(shí)間，迅速跟上學(xué)校老師的教學(xué)進(jìn)度。

教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時(shí)有限考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，從而-具針對(duì)性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。教學(xué)模式-具人性化特點(diǎn)，注重教師與學(xué)生之間的情感交流，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈，生活的成長伙伴。-的管理，-為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同管共理的教學(xué)理念。

注重學(xué)習(xí)結(jié)果-注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題，不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍，通過相互感染，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生-加關(guān)注學(xué)習(xí)。教會(huì)學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)，讓家長學(xué)會(huì)怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學(xué)校、家長、老師融為一體，來促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

馬上申請(qǐng)線下-體驗(yàn)課

線下體驗(yàn)一對(duì)一-咨詢?cè)u(píng)測(cè)

學(xué)校介紹

南寧學(xué)大教育

學(xué)校介紹：學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)19年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。

新聞小結(jié)

想了解-多藝考文化課培訓(xùn)的課程，歡迎使用屏幕右方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來學(xué)大教育-試聽一周我們的輔導(dǎo)課程！