學(xué)大教育為各個(gè)年級段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，中考復(fù)讀.利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們在考試的世界里遇見-好的自己。

南寧學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

雙班主任嚴(yán)格落實(shí)學(xué)況

成就孩子美好未來

學(xué)大1對1個(gè)性化輔導(dǎo)，適合學(xué)生的面對面輔導(dǎo)課程上課時(shí)間上課時(shí)間是自由的，可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略課針對性強(qiáng)為每個(gè)學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)明確、個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃面對面師生面對面、專注學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑-退費(fèi)0風(fēng)險(xiǎn)，先聽后付，不滿意，換老師，不想上，退費(fèi)

強(qiáng)化教學(xué)研究、注重學(xué)習(xí)方法

針對中、高考補(bǔ)習(xí)班的特點(diǎn)，學(xué)校多年來堅(jiān)持“能力為中心，思考為主攻，訓(xùn)練為主線”的復(fù)習(xí)原則，由-掛帥，成立教研組，以較先進(jìn)的理念引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，輔以典型、*的信息資料，復(fù)習(xí)中采取“三段式復(fù)習(xí)”：基礎(chǔ)知識過關(guān)——單元專題訓(xùn)練——綜合沖刺訓(xùn)練。以綱（考綱）為綱，以本（課本）為本。教師吃透兩點(diǎn)（高考、中考要求知識點(diǎn)、學(xué)生知識缺漏點(diǎn)），因材施教，為學(xué)生務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，解析難點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、消除盲點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，注重歸納、總結(jié)與創(chuàng)新：在補(bǔ)習(xí)過程中矯正原來不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，授之正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注重學(xué)生自信心和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。以教學(xué)單元為主進(jìn)行月考，定期向家長匯報(bào)成績，并實(shí)行月考獎(jiǎng)學(xué)金制度，真正把提高教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)格教學(xué)管理落到實(shí)處，師生共同努力，向重點(diǎn)高中、首批大學(xué)奮進(jìn)

南寧學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)

課程介紹

招生對象

2021高考應(yīng)屆生及復(fù)讀生

上課模式班

吃、住、學(xué)一體化，全封閉全日制/走讀制，小班

精品小班課程優(yōu)勢

-輔導(dǎo)+專業(yè)助教+學(xué)習(xí)管家，參與課前、課中、課后的-教學(xué)管理，實(shí)施對整個(gè)學(xué)習(xí)過程（預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯(cuò)等）的強(qiáng)化訓(xùn)練和管理，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)--，專業(yè)助教根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，通過科學(xué)的記憶方法、思維導(dǎo)圖引導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)掌握知識記憶技巧。

全科1對1

課程特點(diǎn)

隨著學(xué)年不斷上升，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之-加，不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問題，這些問題對于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。學(xué)大針對上述問題自主研發(fā)的全科1對1個(gè)性化教育課程體系，定制式學(xué)習(xí)方案，不僅能幫助學(xué)生-提分，迎戰(zhàn)升學(xué)考，-主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，終生受益。

全科1對1課程優(yōu)勢

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您孩子的輔導(dǎo)服務(wù)。著重解決偏科現(xiàn)象、快速彌補(bǔ)弱勢學(xué)科差距，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生。

選擇高考補(bǔ)習(xí)班要注意什么

辦學(xué)規(guī)范條件

關(guān)鍵是有沒有規(guī)范的教育場所。教育樓是否安全規(guī)范，是否有獨(dú)立安靜的校園和活動(dòng)場所，學(xué)生的生活條件是否健全規(guī)范，是考生和家長應(yīng)重視的問題。

是否根據(jù)不同層次的學(xué)生來安排課程

不同風(fēng)格、藝術(shù)和基金會的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情境。因而，我們應(yīng)該重視學(xué)校是否選用班級制。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)選用不同的教育方法。與其把方針放在學(xué)生的接受上，不如把一切的學(xué)生放在一同，用共同的方法來教育。

馬上申請線下-體驗(yàn)課

線下體驗(yàn)一對一-咨詢評測

學(xué)校介紹

南寧學(xué)大教育

學(xué)校介紹：學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)19年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)近600家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。

新聞小結(jié)

想了解-多藝考文化課培訓(xùn)的課程，歡迎使用屏幕右方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來學(xué)大教育-試聽一周我們的輔導(dǎo)課程！