初中數學概念能理解但是不會做題如何解決

廣西戴氏教育來源：互聯網時間:2021-04-15 02:07:36 點擊：7次

在初中學習數學的過程中，相信不少同學都曾經遇到過很多的問題。自己明明在課堂上能夠聽清楚老師所講的概念的問題，但是如果把這些概念轉移到題目上就很容易出現慌張，甚至不會做的情況出現。對于概念同學自己是很熟悉的，同時他自己都明白題目所要闡述的內容是什么。但是往往做題就找不到有太多的思路。那么在面對這種情況下要如何更好的去解決呢?在這里南寧星火教育初中寒假輔導老師為大家提出了幾點重要的建議，希望能夠幫助到每一個同學。

1. 面對抽象的問題要如何解決

其實數學一個比較抽象的課程，畢竟數學是通過很多的語言文字的串聯下所表達出來的。同時數學雖然有一個標準的答案，但是這個答案卻是可以通過很多的辦法來幫助自己解決的。同時數學考察的都是很多的知識點，很多的公式，并不會說僅僅考一個比較單一的。因此同學們在數學上思維一定不能過于狹隘，要發(fā)散自己的思維能力，并不是局限在一個小小的空間里面去思想。如果只是用新的知識點去解決題目，不通過以往的知識點來幫助自己是十分困難的。

2. 對于題目的不熟悉

同時沒有思路很明顯就是對于這些情況的不熟悉，因為這些數學題目對于每一個同學來說都是很陌生的，并且自己都是不知道要如何去解決這些題目。這就是自己不熟悉做造成的結果。因此平時對于一些典型的題目一定要仔細的去分析，而不是說知道一個答案就知道接下來要如何去做了。不去分析這些過程，自己不加以去思考的話，這些題目就失去了原本的意義了。

3. 先看題目與答案后做題

現在隨著科技的發(fā)展，不少同學都通過網絡來進行答案的尋找，這就會產生了一種依賴的問題。同學們都會在熟知數學公式或者數學概念的情況下，先看題目及答案，再去做數學題，就可以很好的學習數學，但是這樣只會把自己的思維局限在一個方面。對于其他的題目往往就會感覺到陌生，一瞬間自己是很難適應過來的。

南寧星火教育初中寒假輔導老師認為，只有自己愿意主動去思考，讓自己的思維有一個更好的提升，在面對一些陌生的題目都不至于顯得過于的慌張。只有平時多練習數學題目，才能夠鞏固好自己的基礎讓自己有一個更好的提升空間。