廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-14 22:09:57 點(diǎn)擊:8次
很多同學(xué)都想知道數(shù)學(xué)成績(jī)下降是什么原因?qū)е碌?,?yīng)該如何提高自己的成績(jī)?大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性、積極性。主要表現(xiàn)為:興趣不濃,目的不明確,課堂注意力不集中,好動(dòng),話多,不認(rèn)真聽(tīng)講、走神、發(fā)呆,愛(ài)做與課堂無(wú)關(guān)的事,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,精神不振,愛(ài)打瞌睡,求知欲不強(qiáng),不求甚解,自以為是,只是在外在壓力下機(jī)械、被動(dòng)、應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。一般不愿做作業(yè),或者抄作業(yè)或找別人代抄。
思維能力暫時(shí)跟不上
小學(xué)階段的題目對(duì)學(xué)生的思維沒(méi)有太高的要求,題目的綜合性不強(qiáng),基本一道題目對(duì)應(yīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),然而到了初中,往往一道題目會(huì)涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果思維能力跟不上,也許連題都讀不懂,更別說(shuō)去正確解答了。
學(xué)習(xí)效率不高
不善歸納總結(jié),形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中不注意復(fù)習(xí)鞏固,前學(xué)后忘,最終的欠下的越來(lái)越多,如果再加上小學(xué)的基礎(chǔ)不好,不夠扎實(shí),壓力也就越大。
一是要總結(jié)考試成績(jī),通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程,專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一,努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題,收集錯(cuò)題,做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過(guò)總結(jié),確定下階段的努力方向。
以上就是一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的相關(guān)信息,供大家參考。
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