南寧初中輔導(dǎo)班

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-31 12:22:34 點(diǎn)擊：0次

無(wú)數(shù)事實(shí)表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的大部分知識(shí)和能力都是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到和培養(yǎng)起來(lái)的。因此，我們要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對(duì)待上課并學(xué)會(huì)如何聽(tīng)課。學(xué)會(huì)自己留作業(yè)作業(yè)內(nèi)容因人而異，作業(yè)量有時(shí)也因人而異，特別是學(xué)生畢業(yè)前的那一年，自己有了較好的習(xí)慣，一部分同學(xué)基礎(chǔ)已較牢固，就沒(méi)有必要非寫(xiě)教師布置的作業(yè)，而應(yīng)根據(jù)自己的情況，自己給自己布置作業(yè)。及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)貴在及時(shí)。心理學(xué)家曾作過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：讓三個(gè)組的學(xué)生熟記一篇詩(shī)歌，第一組間隔一天復(fù)習(xí)；第二組間隔三復(fù)習(xí)；第三組問(wèn)事處六天復(fù)習(xí)。凜達(dá)到熟記的統(tǒng)一程度，第一組學(xué)生平均需復(fù)習(xí)四次；第二組平均需用要復(fù)習(xí)六次；第三組平均需要復(fù)習(xí)七次?？梢?jiàn)，復(fù)習(xí)間隔的時(shí)間越短，復(fù)習(xí)的次數(shù)越少。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：復(fù)習(xí)能做到及時(shí)，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽(tīng)課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)的知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時(shí)間一長(zhǎng)所學(xué)的知識(shí)就會(huì)模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識(shí)是容易忘記的知識(shí)。從容考試考試是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)之一，它是結(jié)學(xué)習(xí)效果的檢查和評(píng)價(jià)，并從中起反饋?zhàn)饔谩?/p>

中小學(xué)上門(mén)家教：由多名經(jīng)嚴(yán)格審核正式簽約的各中小學(xué)在職教師、內(nèi)地學(xué)校來(lái)教師、退休教師、正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的全職家教教師組成。所有專(zhuān)業(yè)家教教師學(xué)歷都是本科以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，全心全意做家教。

關(guān)于我們：我們這里有小學(xué)，初中，高中各學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富，上課獨(dú)具特色的老師；我們主要提供1對(duì)1上門(mén)家教輔導(dǎo)；凡請(qǐng)家教的，我們老師有信心可以確保學(xué)生成績(jī)能得到提升；我們對(duì)教員一律采取嚴(yán)格的審核要求，詳細(xì)審核教員信息，保證老師上課的質(zhì)量；上課模式1測(cè)評(píng)：首先家教老師將對(duì)你的孩子進(jìn)行試講，對(duì)學(xué)生的目前的知識(shí)掌握情況進(jìn)行摸底2制定計(jì)劃：家教老師將根據(jù)你孩子的情況將制定一個(gè)輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)程度由易到難，逐步拔高。打好基礎(chǔ)，繼而拔高：在教學(xué)中期將進(jìn)行中期測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)輔導(dǎo)效果和你孩子目前的掌握情況，根據(jù)你孩子的情況改動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃。突破難點(diǎn)，沖刺高分：在中后期，若你孩子基礎(chǔ)掌握良好，輔導(dǎo)老師將可能對(duì)你孩子覺(jué)得比較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題講解從而攻破，后期將可能配合你孩子的考試安排而進(jìn)行考試專(zhuān)題輔助輔導(dǎo).