廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-29 11:16:07 點擊:0次
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)?質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。
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南寧學(xué)大補習(xí)高中化學(xué)怎樣/學(xué)大補習(xí)奧數(shù)一節(jié)課多少錢
我認為上補習(xí)班兒不僅僅只是可以幫助我們增長知識,還豐富著我們的生活。因為如果整天守著你那點兒小文字能學(xué)點兒什么東西嗎?我不敢否認你真的可以學(xué)一些東西,但是我必須問一句:你真的學(xué)進去了嗎?如果真的學(xué)進去了,但效率真的值得懷疑。所以說還是上補習(xí)班兒的好,有個老師看著總比一個人學(xué)效率高。上補習(xí)班兒的時候,當你遇到不會做的題時你總可以第一時間解決。假如你自己在家學(xué)的話,并不可以第一時間解決。按這樣來說最好的情況就是一天漏掉一道題,整個假期下來就會漏掉幾十道題(要強調(diào)的是 這是最好的情況),這樣下來不單單只耽誤了自己的學(xué)業(yè),還耽誤了自己的前程。與其弄的兩誤,還不如花點兒錢去補習(xí)班兒。其實補習(xí)班兒還豐富著我們的生活。其實每天在補習(xí)班兒里都會發(fā)生許多有意思的事兒,就和在學(xué)校里一樣,在那里你也會有自己的同學(xué),學(xué)校的生活難道沒意思嗎?它給你呈現(xiàn)的是一種愉悅輕松的氛圍,在這樣的環(huán)境里你的效率怎會不被提上去呢?我不反對自學(xué),但是假如你每天自己學(xué)的話,難保你不會發(fā)生厭學(xué)心理,因為那種生活是千篇一律的,你很快就會厭倦了那種生活?,F(xiàn)在很多家長應(yīng)為事業(yè)忙,沒時間照顧自己的孩子。我認為現(xiàn)在最好的方法就是把孩子送去補習(xí)班兒,免得孩子們因為沒家長照料而玩兒野了。把孩子放在老師那里其實是明智之選,有個人看著總比沒人看著的好,而且還是個老師,現(xiàn)在就算不聽父母話的孩子也會聽老師的話,因為在眾多孩子的眼里:老師的命令是不出一般情況是不可抗拒的,老師是有很大尊嚴的。找個能讓孩子聽話的人是不錯的,更何況還可以幫助孩子補知識.暑期來臨,筆者沒有回家,閑來無事便找了一份為輔導(dǎo)班招生的工作,但是所見所聞卻讓我有些觸動。于是,一沖動便辭了工作偷偷的展開了調(diào)查.據(jù)筆者觀察,目前市場上的補習(xí)班不下于三十家,珠心算、奧數(shù)、英語班,美術(shù)、舞蹈、音樂特長班,物理、數(shù)學(xué)提高班……各種各樣,名目繁多;校門口、鬧市區(qū)、居民區(qū),宣傳廣告隨處可見。補習(xí)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績是什么層次?他們都是自愿的嗎?他們多數(shù)處于哪個年齡段?他們又都來自于哪里?暑假補習(xí)班利大還是弊大?帶著這幾個問題,筆者展開三天的“明察暗訪”.高中低檔參差不齊據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),參加補習(xí)班的學(xué)生有的確實成績不理想,需要額外的努力。而很多學(xué)生本來就成績優(yōu)異,但是卻同樣來到這個地方。他真的需要補嗎?答案當然是否定的。另外我們還發(fā)現(xiàn),報名補習(xí)的學(xué)生家庭一般都比較富裕,而農(nóng)村的孩子很少,這會不會從另一種形式上拉大了城鄉(xiāng)差距、貧富差距?這會不會造成另一種意義上的教育不平等?這都是值得大家思考的。
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