一、哪位朋友有高中數(shù)學(xué)視頻，最好是高考總復(fù)習(xí)的。

百度搜索“o大o東SG優(yōu)酷空間”，可以看到免費(fèi)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)視頻！ 很好，細(xì)看，慢慢體會(huì)，真心講的很透徹，他的授課方式很獨(dú)到，以一個(gè)思考者的角度來(lái)探索數(shù)學(xué)概念的理解，知識(shí)點(diǎn)的剖析，以及習(xí)題的思考角度，邏輯推理。只能給十個(gè)贊~！

興業(yè)哪有高中數(shù)學(xué)全日制復(fù)習(xí)，哪有高中數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)？

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)之一

1、學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)其他課一樣，上課要注意聽講，上課或下課要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)透徹.但各門課程都有不同點(diǎn)：比如語(yǔ)文課今天我沒(méi)上，明天上完課再補(bǔ)也可以，而數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，比如：學(xué)小數(shù)加減混合運(yùn)算，如果不先學(xué)小數(shù)加法和減法就不會(huì)，所以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要學(xué)透徹。

2、同學(xué)們最怕考試做錯(cuò)題，做錯(cuò)了就要分析，總結(jié)。我總結(jié)了一下丟分的四種情況：一種是會(huì)做，但粗心，做錯(cuò)了。

第二種是一時(shí)想不出怎么做，事后就會(huì)做了。

第三種是時(shí)間不夠，多給一點(diǎn)時(shí)間思考，也許就會(huì)做了。

第四種是絕對(duì)做不出來(lái)，讓你坐在那里一萬(wàn)年，你也做不出來(lái)。解決方法有這樣幾點(diǎn)：一，今后要細(xì)心，千萬(wàn)要細(xì)心。二，今后要多做多練，所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。三，要會(huì)用時(shí)間！要快！但是，快，容易出錯(cuò)！怎么才能快？只有一條路：多練！

第四種最可怕！這里面有兩種情況。一種是你不會(huì)做，是因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)好，做不出來(lái)；另一種情況是，你學(xué)好了，但缺少舉一反三和綜合能力，做不出來(lái)。大部分同學(xué)問(wèn)題出在

第二種。老師出這樣的題目是有道理的。大家絕對(duì)不會(huì)做的題目，老師是不會(huì)出的，老師是在考大家舉一反三，綜合能力。你腦子要多繞幾個(gè)彎子，多想幾個(gè)為什么，就能做出來(lái)。

3、有這么一句話：興趣是最好的老師。大家先把喜愛(ài)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)出來(lái)，就能學(xué)好。如何學(xué)好數(shù)學(xué)之二 學(xué)好數(shù)學(xué)的方法其實(shí)跟讀其他科目沒(méi)太大差別，流程上可區(qū)分為六個(gè)步驟： 1. 預(yù)習(xí) 2. 專心聽講 3. 課后練習(xí) 4. 測(cè)驗(yàn) 5. 偵錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng) 6. 回想 以下就每一個(gè)步驟提出應(yīng)注意事項(xiàng)，提供同學(xué)們參考。1. 預(yù) 習(xí) ： 在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部份。2. 專心聽講：

（1）新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說(shuō)明講解絕對(duì)比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。若老師講到你早先預(yù)習(xí)時(shí)不了解的那部份，你就要特別注意。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，便以為他全會(huì)了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測(cè)驗(yàn)時(shí)答錯(cuò)的關(guān)鍵所在。

（2）上課時(shí)一面聽講就要一面把重點(diǎn)背下來(lái)。定義、定理、公式等重點(diǎn)，上課時(shí)就要用心記憶，如此，當(dāng)老師舉例時(shí)才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，真可惜。3. 課后練習(xí) ：

（1） 整理重點(diǎn) 有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒(méi)有記住這些，解題時(shí)將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)、用藥知識(shí)熟記心中，如何在

第一時(shí)間救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒(méi)有把定義認(rèn)識(shí)清楚，也沒(méi)有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。

（2） 適當(dāng)練習(xí) 重點(diǎn)整理完后，要適當(dāng)練習(xí)。先將老師上課時(shí)講解過(guò)的例題做一次，然后做課本習(xí)題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補(bǔ)充試題。遇有難題一時(shí)解不出，可先略過(guò)，以免浪費(fèi)時(shí)間，待閑暇時(shí)再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。

（3） 練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算。很多同學(xué)常會(huì)在考試時(shí)解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習(xí)時(shí)是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。4. 測(cè)驗(yàn) ：

（1） 考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。

（2） 考試時(shí)，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，常計(jì)算錯(cuò)誤的同學(xué)，盡量把計(jì)算速度放慢， 移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。

（3） 考試時(shí)，我們的目的是要得高分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要 硬干，可先跳過(guò)，等到試卷中會(huì)做的題目都做完后，再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到最完美的演出。

（4） 考試時(shí)，容易緊張的同學(xué)，有兩個(gè)可能的原因： a. 準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)試前的準(zhǔn)備。b. 對(duì)得分預(yù)期太高，萬(wàn)一遇到幾個(gè)難題解不出來(lái)，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，不要預(yù)期太高。5. 偵錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng) ： 測(cè)驗(yàn)后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯(cuò)的題目再訂正一次，務(wù)必找出錯(cuò)誤處，修正觀念，如此才能將該單元學(xué)的更好。6. 回想： 一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個(gè)小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什麼東西。（鄙視復(fù)制我答案的）

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