廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-13 22:53:11 點(diǎn)擊:1次
關(guān)于小學(xué)階段孩子身上具有很馬虎的習(xí)慣其實(shí)是很多小孩子身上都具備的,但是其實(shí)也是有著不同的,秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于小學(xué)階段孩子導(dǎo)致馬虎的幾種原因,希望能夠給家長們啟示,找到根源,解決問題,以下是詳細(xì)內(nèi)容,更多相關(guān)資訊,請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!
一年級(jí)的孩子在做題時(shí)粗心馬虎主要表現(xiàn)在以下的幾個(gè)方面,有的孩子可能有其中一種和兩種,有的孩子可能是“五毒俱全”。
1.讀題不認(rèn)真,讀題的速度特別快,把題目中的主要條件和多余條件弄混淆。如果孩子所有錯(cuò)題都是因?yàn)樽x題太快導(dǎo)致家長就一定要幫助孩子,讓他們慢下來。
2.在讀題的過程當(dāng)中,把一些數(shù)字看錯(cuò),把一些漢字認(rèn)錯(cuò)。這是很多孩子在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中痛特別容易出現(xiàn)的情況。
3.主觀意識(shí)上的不認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度不端正,在寫作業(yè)的過程當(dāng)中,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,注意力不夠集中導(dǎo)致在做題時(shí)特別不積極,敷衍的態(tài)度能夠毀所有。
4.和孩子的年齡相關(guān)的認(rèn)知能力還沒有完全建設(shè)好,比如有的孩子可能是六七月份出生,在班級(jí)是最小的那一批,和比他們大好幾個(gè)月的孩子在一起,差距,會(huì)有很多。
5.孩子的惰性思維,老師講過的題經(jīng)過了變化,但是他們依然停留在這題我做過,這題老師講過這題我會(huì)做,但是卻沒有認(rèn)真讀題當(dāng)中的各種要求已經(jīng)發(fā)生了變化。
以上幾種情況,不同的孩子可能馬虎的點(diǎn)不一樣,所以我一直在強(qiáng)調(diào)在小學(xué)低年級(jí)的階段,任何孩子做作業(yè)時(shí)速度一定要慢下來,特別是在讀題時(shí)要特別的仔細(xì),特別的慢,當(dāng)讀懂了有準(zhǔn)確的解答在快速的下筆完成。
如果孩子做不到這一點(diǎn),再加上很多父母一直在催孩子快點(diǎn)完成,就很容易讓孩子馬馬虎虎。所以可能從家長端的改變更重要,在家長陪孩子寫作業(yè)的過程當(dāng)中放慢速度,和孩子是這一題一題慢慢的讀,慢慢的改很快就能改過來。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。