廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-24 07:23:25 點擊:2次
高中語文要補課怎么補,如何做好高中語文的銜接
展開全部高中語文和初中語文之間斷層很大,主要體現(xiàn)在以下:1,高中階段開始主要寫作議論文。你可以事先嘗試一下,畢竟進入高中后突然從記敘文轉(zhuǎn)向議論文,很多新生不知道該怎么下筆。2,文言文難度大增。你可以提前對文言文考點進行一下學(xué)習(xí)。3,
新課程背景下如何做好初高中語文教學(xué)的銜接
初中語文新課改已經(jīng)實施了一段時間,高中語文新課改正在如火如荼地逐步推進。由于初、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)對語文學(xué)習(xí)的要求不盡相同,特別是初中新課程有淡化、弱化某些語文能力,使學(xué)生一入高中便無法適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)
要上一節(jié)初高中語文銜接課,怎樣才能上得精彩呢?
希望能夠得到比較完整充分的答案。初中的知識不是很了解
初中與高中考的知識差不多,更多的是難易差別。如果是上高一
第一節(jié)語文課,建議你利用幻燈片,以優(yōu)美的語言帶入學(xué)生走進語文課堂。
高中語文補課有一般補些什么,如何實現(xiàn)初。
做好初中與高中的語文教學(xué)的銜接工作 ,應(yīng)該注重以下幾個方面的問題。
一、研究兩個“課標(biāo)”
高中語文如何補課,高中銜接學(xué)習(xí)。
所以想問問這邊初三到高中需不需要什么銜接的課程。
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