小學(xué)一年級(jí)怎么輔導(dǎo)作業(yè)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-20 07:40:48 點(diǎn)擊：2次

小學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)班，如何輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生對(duì)于小學(xué)來說，一年級(jí)是十分重要的，因?yàn)樗切W(xué)生入門的關(guān)鍵。俗話說，萬(wàn)事開頭難，只要找到了入門的方法，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)更輕松。

輔導(dǎo)一年級(jí)孩子心得，如何輔導(dǎo)一年級(jí)孩子作業(yè)

一年級(jí)學(xué)生媽媽自述：

1、兒子注意力不集中，學(xué)業(yè)跟不上。

經(jīng)確認(rèn)：

1、媽媽了解孩子學(xué)業(yè)功課的要求；

2、媽媽每天督促孩子做功課：語(yǔ)文寫字后，讀課文57遍，但是孩子還是不能記住、背誦出；英語(yǔ)錄音聽了20遍還不會(huì)念；

3、媽媽用過激勵(lì)的方法：讓孩子作業(yè)做好后，當(dāng)小老師。孩子很開心的做了一周后，就疲倦乏味提出辭職不干了，媽媽沒轍；

4、媽媽無奈又焦慮，平時(shí)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，免不了要數(shù)落孩子，甚至沖動(dòng)的想打孩子。

5、孩子數(shù)學(xué)比較好，媽媽不輔導(dǎo)。

媽媽要：讓孩子學(xué)習(xí)好的秘方。

原因分析：

1、讓孩子學(xué)習(xí)好的最好家庭教育輔導(dǎo)方法：讓孩子覺得學(xué)習(xí)是有趣的、學(xué)習(xí)是證明自己能力的。那么家長(zhǎng)要做到的就是：細(xì)心觀察孩子的愛好和興趣；孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（主動(dòng)還是被動(dòng)的？勤奮還是懶散的？愉悅還是痛苦的？快捷還是拖沓的？）；從而因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)行督導(dǎo)。

2、孩子學(xué)習(xí)特別是新生，家長(zhǎng)一定要多加肯定和鼓勵(lì)，如果初學(xué)時(shí)期，家長(zhǎng)給予過高的期望、過多的指責(zé)的話，那么會(huì)給孩子造成太大的壓力，傷害孩子的自尊心，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)失敗的不快感，從而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。

3、對(duì)于一年級(jí)新生，家長(zhǎng)著重要做二件事情：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣；養(yǎng)成孩子好的行為習(xí)慣。

針對(duì)家長(zhǎng)問題建議：

1、媽媽改機(jī)械輔導(dǎo)（語(yǔ)文讀57遍/天天、英語(yǔ)20遍/天天）為學(xué)習(xí)過關(guān)激勵(lì)機(jī)制：即只要孩子語(yǔ)文能流利的讀課文、識(shí)字；英語(yǔ)能錄放的和老師一樣就過關(guān)；

2、媽媽只要和顏悅色的在孩子做作業(yè)前和完成作業(yè)后，多加以鼓勵(lì)和肯定就可以了。

總結(jié) 孩子作業(yè)中間，家長(zhǎng)話越多，孩子注意力就越差；家長(zhǎng)輔導(dǎo)越多，孩子聽課質(zhì)量就越差；家長(zhǎng)指責(zé)越多，孩子成績(jī)就越差。成功教育方法激發(fā)孩子潛能；失敗教育方法泯滅孩子天賦。

1.一年級(jí)是人生的啟蒙階段，剛開始孩子還不懂什么是作業(yè)，什么是學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就起著不可替代的作用。首先應(yīng)該指導(dǎo)孩子從收拾自己的書包開始做起，收拾自己的書桌和作業(yè)本以及明天上課要用到的課本。這樣做