初中學(xué)習(xí)有什么好辦法

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-13 04:15:03 點(diǎn)擊：2次

其實(shí)，初一階段就已經(jīng)非常關(guān)鍵了，可是很多初一學(xué)生，由于進(jìn)入新的環(huán)境，覺(jué)得很新鮮，再加上青春期，所以非常的調(diào)皮，不服從老師的管教，學(xué)習(xí)成績(jī)也不像小學(xué)時(shí)候那樣優(yōu)秀了，這其實(shí)是初一學(xué)生的通病，下面南寧星火教育初一輔導(dǎo)老師就來(lái)談?wù)劊鯓佣苏跻粚W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉調(diào)皮散漫的學(xué)習(xí)毛病。

剛升入初一的同學(xué)應(yīng)該努力適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏、方法和方式，做好知識(shí)的積累。初一的知識(shí)點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是很多。但學(xué)好初一知識(shí)是整個(gè)初中三年中最為重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了。

重要的是，在初一階段你面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，沒(méi)能適應(yīng)它，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法。將這些問(wèn)題積累到初二，就會(huì)在心態(tài)上出現(xiàn)問(wèn)題。

所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：

一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步;

另一方面，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)小錯(cuò)誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。

這一階段家長(zhǎng)的作用非常重要：督促認(rèn)真完成作業(yè)，檢查課堂筆記的整理情況，及時(shí)改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對(duì)初二知識(shí)有一個(gè)大概的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難。因?yàn)槌醵闹R(shí)雖難，但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們?cè)诔跻欢贾v過(guò)了。到了初二只不過(guò)是換一個(gè)外殼包裝，或進(jìn)行更深入的拓展而已。

初一階段是整個(gè)初中的基礎(chǔ)，所以我們定要有個(gè)好的開端，初一階段可不是用來(lái)玩的，我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維都至關(guān)重要。南寧星火教育初一輔導(dǎo)老師希望同學(xué)們要端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)思想成熟的好學(xué)生。