2021玉林市玉州區(qū)初一輔導(dǎo)好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-17 11:54:19 點擊：1次

一、我家的孩子初一了,學習很差,報了一對一的補習班,他上了幾次。

我家的孩子初一了，學習很差，報了一對一的補習班。

其實孩子補習不要上一對一，本身成績不太好，再者，一個人上太孤單了，討論比較的對象都沒有。學習沒興趣。你先報一般的，等成績有所穩(wěn)定上升再報幾個人的重點班。

我上初一有沒有必要上輔導(dǎo)班？。我該上初一了，據(jù)說初中的課程很多

初一是沒有必要上輔導(dǎo)班的，初一的學習內(nèi)容都很簡單，只要你努力聽講，認真做作業(yè)，保持小學的學習水平是沒有問題的，此外。

玉林市初中補習一對一學校，初中補習機構(gòu)哪個好?

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二、第一次做家教,教初一全科。需要注意點什么嗎？

教初一全科？

首先，要注意你的年齡。A、你如果是15歲到25歲的，你就不要很嚴肅，要常常微笑，多和他談?wù)勑?。如果發(fā)現(xiàn)你要教的那個學生不用心學習，你就適當扮下黑臉，但不要用生氣的口吻教學，目的就一個：我是大哥，你得聽我的。B、如果你是25歲以上的，就要教得認真一點，要讓他感覺你很成熟，記住不要啰嗦。C、無論你的年齡是多少，要時刻記得提醒他：該笑的時候就笑，該哭的時候就哭，該嚴肅的時候就要嚴肅（最重要的一點）！

然后就是教學方面。記住你有四個任務(wù)要做：

1、問他問題；

2、回答他的問題；

3、監(jiān)督他寫作業(yè)；

4、該休息的時候叫他休息，不該休息的時候叫他不要休息（最好先告訴他什么時候可以休息）。

最后家教不像學校里的教師，最好不要全部都是教學，一半是教學一半是玩（聊天談心、玩游戲等，目的有一個：拉拉感情做朋友）。好了！累死我了！在這里祝你成功！呵呵呵！

如何說服家長報輔導(dǎo)班，初一學生暑假該不該上補習班？

根據(jù)你所描述的情況，初一的學生經(jīng)過了一個學期的學習，從小學過度到初中是一個轉(zhuǎn)折點，學習的科目增加，十分辛苦不建議在上補習班，如果學習的基礎(chǔ)相對較差可以考慮參加補習班。

三、哪些孩子適合一對一，孩子剛上初一,用不用送去一對一補習？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補習了。

高三家教補習管用嗎，一對一輔導(dǎo)有效嗎？

每個學生都一樣.學生的智力、學習環(huán)境、學習習慣、一對一的教學是好的，但也要看學生不學習，不想學習再好的家教補習也沒有用.

（家教輔導(dǎo)學習中）

高中是否一對一教學？

做三對一的學費有用嗎？

"一對一"輔導(dǎo)通常由對應(yīng)于學生的教師完成.輔導(dǎo)機構(gòu)或教師根據(jù)學生的個人、學習能力和學習過程來安排輔導(dǎo)的、進行有針對性教學，優(yōu)勢顯而易見：

1、高度的針對性.與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補習是針對個人知識基礎(chǔ)和學習能力和學習情境，可以有效地監(jiān)督學生的學習，以排除他人的影響.學生也可以得到充分的教育，以提高學習的效率.

2、可以快速有效地提高學習效率."一對一"輔導(dǎo)可以及時解決學生的學習問題.培養(yǎng)解決問題的想法、引導(dǎo)學生總結(jié)，縮短學生提問和探究問題的時間，并迅速提高課程表現(xiàn).

一對一的補習班確實有效，但他們也必須做好心理準備.成績的提高不是即使的，也不應(yīng)該有過高的期望.

學習的主體仍然是學生自己.即使清華大學教授回來自律，他們通常也需要定期學習，獨立學習，真正消化老師告訴他們真正提高學業(yè)成績的知識.

高中輔導(dǎo)是否有效？

高中幾乎都是一對一的.效果非常明顯.只有你能理解你在學習什么，效果非常的明顯.

（家教輔導(dǎo)功課中）

高三學生請家教補習到底好不好？

1、高中知識不太扎實的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點，整理知識大綱，使高年級學生掌握知識骨干.當?shù)竭_學校時，能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞，并且已經(jīng)彌補了這一點.在學校，知識點通常與許多主題相結(jié)合.在輔導(dǎo)機構(gòu)中，通常是一個導(dǎo)致幾個知識點的主題.在學校里，高中生可以不斷發(fā)現(xiàn)做錯的題目.如果不了解這些問題，可以找機構(gòu)的老師來理解.

2、導(dǎo)致成績不穩(wěn)定的重點是擴大思路

對于沒有基礎(chǔ)不好的高中三年級學生，希望進一步穩(wěn)定和提高成績，主要是通過做試卷和發(fā)現(xiàn)思維模式，以便找出哪里它們可以得到改進和擴展.例如，有問題的學生以某種方式得到回答，但這種方法不一定是最好的方法，那么導(dǎo)師可以告訴學生還有另一種思維方式，還有另一種更好的解決方案.

總結(jié)：家教補習的最大好處是教師對自己的情況負全部責任，并且有一個良好的學習計劃和目標.