小學(xué)二年級拼音輔導(dǎo)技巧

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-16 18:52:51 點擊：1次

小學(xué)二年級拼音輔導(dǎo)，小學(xué)二年級語文家長輔導(dǎo)方法

【篇二】教給學(xué)生拼寫技巧,養(yǎng)成良好習(xí)慣美國教育家布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:“教學(xué)質(zhì)量的要求是如何向?qū)W生提供線索或指導(dǎo)?！睘榱俗非笳n堂教學(xué)效率

我家兒子小學(xué)二年級了,拼音一直不好,該怎么補救?

小學(xué)拼音輔導(dǎo)，小學(xué)二年級語文知識點之拼音技巧

小孩進入小學(xué)學(xué)習(xí)語文,首先接觸的便是漢語拼音。學(xué)習(xí)好漢語拼音對于小孩以后學(xué)習(xí)語文有很大的影響,漢語拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ),那么到底怎么才能學(xué)好漢語拼音呢?

小學(xué)二年級拼音輔導(dǎo)技巧，怎樣才能快速的教會小學(xué)生認(rèn)讀拼音？

現(xiàn)在大部分小學(xué)生都不會拼拼音，一個半月的時間。

我女兒今年上二年級,但拼音基本功不扎實,怎樣有效輔導(dǎo)女兒拼音呢？

小學(xué)一年級拼音輔導(dǎo)，二年級的小孩漢語拼音不是很好該怎樣補習(xí)

可以家長自己來補習(xí)，不是有磁帶嗎，學(xué)拼音最重要的是認(rèn)讀，要多讀多練，反復(fù)讀練，最好把漢語拼音一些規(guī)則編成故事告訴他。這樣易記也有趣。最主要的要耐心慢慢來

如何提高小學(xué)二年級小朋友的拼音最好用新穎感興趣的方法。

怎么樣讓二年級的小孩學(xué)會拼音漢子？

拼音是學(xué)習(xí)語文的重要基礎(chǔ)。我們認(rèn)為，要學(xué)習(xí)好拼音，一定要掌握其方法，建議從學(xué)習(xí)“拼音規(guī)則”開始，結(jié)合課本的字和詞語來鞏固。同時要多讀、敢讀。我的微博上有詳細(xì)介紹。 [進入“小學(xué)課程教育研究中心”騰訊微博即可參與更多問答分享] 點個“贊

我弟弟今年讀二年級成績很差啊！拼音也不會！

補習(xí)班是不是真的能教小孩學(xué)好的？

補習(xí)班可以，但是要看老師和學(xué)生，拼音不是大問題，多讀讀寫寫就可以了。

附方法：

觀圖法

語文課本上由許多情景圖，如蘇教版實驗教材小學(xué)語文

第一冊拼音單元

第一課中，出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。在此情境圖里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，鵝的翅膀提示的是“ e”形。

通過課文提供的情境圖，同學(xué)們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，應(yīng)充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點，來掌握所學(xué)拼音字母。

實物幫助法

用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。又如，在區(qū)分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發(fā)音是否送氣的時，可選用一張薄紙做為學(xué)具。

把這張薄紙放在唇邊，有意識地發(fā)出“b”“p”“d”“t”各音，紙飄動表示送氣，反之，不送氣。

學(xué)動物鳴叫法

有些拼音字母的發(fā)音像某些動物的叫聲。如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過來吃草，“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是“o”的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做有趣的表演，記住了“ei” “o”等韻母的讀音，這樣學(xué)得快，效果好。

附：漢語拼音字母表

單韻母6個：a o e i u v

復(fù)韻母9個：ai ei ui ao ou iu ie ue er

前鼻韻母5個：an en in un vn

后鼻韻母4個：ang eng ing ong

整體認(rèn)讀：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（整體認(rèn)讀發(fā)音與不整體發(fā)音不同）

23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

注意事項

幼兒的思維還處于具象階段，所以輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的時候要盡量使用實物進行對照，學(xué)習(xí)拼音也不例外。

順便說，小學(xué)二年級的拼音都出自課本的生字，每課都幾個，學(xué)好它們基本就搞定了。