廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-14 23:53:14 點擊：0次
文言文閱讀令很多中考生頭疼，要想解答好這類題型必須在課下多做練習(xí)題，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)韽V西北部中考語文輔導(dǎo)《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案，希望能夠提高大家的文言文閱讀水平。
(二)小石潭記(節(jié)選)
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1.下列句子加點詞意思相同的一項是( )
A.伐竹取道 策之不以其道
B.全石以為底 一食或盡粟一石
C.日光下澈 主人日再食
D.不可知其源 林盡水源
2.下列句子加點詞用法相同的一項是( )
A.潭中魚可百許頭 可以調(diào)素琴
B.似與游者相樂 至于負者歌于途
C.潭西南而望 思而不學(xué)則殆
D乃記之而去 乃不知有漢
3.下列對文章理解有誤的一項是( )
A.第段采用移步換景的寫法講述發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，由小丘西行到看見篁竹、聽聞
水聲，尋得小石潭，移動變化中景致不同，極具動態(tài)畫面感。
B.第段特寫游魚的形神姿態(tài)，動靜之間，秦學(xué)高效一對一輔導(dǎo)，游魚形象豐滿靈動，體現(xiàn)游魚怡然自得的
同時，也側(cè)面凸顯潭水的空明澄激，二者各盡其妙。
C.第段描述作者在小石潭停留的感受，突出一個“清”字，環(huán)境之清深入心神，作
者頓感悠閑寧靜，直接反映他縱情山水的精神追求。
D.作者寫小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，把自身遭遇、個人心境融入自然風(fēng)
景的描繪中，抒發(fā)自己被貶后無法排道的憂傷悲涼之情。
4.把第卷文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分，共4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。譯文：
(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文：
答案：
1.D
2.B
3.C
4. (1)看到溪水像北斗星那樣曲折，一對一，水流像蛇那樣蜿蜒前行，秦學(xué)，時而看得見，時而看不見。
(2)使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。
上文秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)砹藦V西北部中考語文輔導(dǎo)《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案，希望中考生能夠通過做練習(xí)題提高自己的文言文閱讀題做題水平，這樣就能輕松應(yīng)對文言文閱讀題。
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