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玉林市北流市高考復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在哪里,高考復(fù)讀學(xué)校。
1.開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí),學(xué)生需要帶齊四種資料(學(xué)生居家觀察期間身體未有異常癥狀承諾書(shū)、學(xué)生疫情防控安全責(zé)任承諾書(shū)、學(xué)生個(gè)人健康卡、學(xué)生健康碼截圖紙質(zhì)版)。
北流市一萬(wàn)多名建檔立卡貧困生安全有序返校復(fù)學(xué)
北流市5年級(jí)一對(duì)一復(fù)習(xí),四年級(jí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)提升自我稿子
四年級(jí)
第八冊(cè)教材則主要集中了“年月日”、“四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題”、“平行四邊形、三角形和梯形”、“統(tǒng)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)” 、“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”、“小數(shù)的意義和性質(zhì)”、“小數(shù)的加法和減法”等我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臄?shù)學(xué)知識(shí),我們都要獲得的必需的數(shù)學(xué)。
天津?qū)氎嬉粚?duì)一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
其實(shí)就補(bǔ)習(xí)來(lái)說(shuō)也是查缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)在于知道自己弱在哪里,然后進(jìn)行補(bǔ)習(xí),自己其實(shí)也可以的,按照下面的方法來(lái)復(fù)習(xí)會(huì)有收獲呢;
一、回歸課本為主, 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方向。如果基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生
小學(xué)5年級(jí)的學(xué)習(xí)方法
切實(shí)有效的,能有點(diǎn)提高的方法,不拒絕長(zhǎng)篇?。?!
五年級(jí)屬于一個(gè)非常時(shí)期,面臨小升初的壓力必須要在這一時(shí)期將數(shù)學(xué)成績(jī)有所提。另外五年級(jí)的數(shù)學(xué)難度有所提高,下一步是迎接初。五年級(jí)在其中發(fā)揮重要的作。那小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)具體有哪。 (不外乎) 1.對(duì)癥下。
誰(shuí)知道青島小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)哪里有效?
新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)怎么進(jìn)行總復(fù)習(xí)
多背公式之類(lèi)的看一下書(shū)本例題
五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料。
第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光,但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。3.植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽(yáng)光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們彼此之間也是相互依賴(lài),互相影響的。7.食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者,直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。10.食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始,到兇猛的肉食動(dòng)物終止。11.同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣,互相作用,互相依存,形成密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。如:一片樹(shù)林,一塊草地,一個(gè)湖泊,一個(gè)海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會(huì)受到影響。16.寫(xiě)食物鏈:草、兔、蝗蟲(chóng)、鳥(niǎo)、蛇、鷹
1、草→兔→鷹
2、草→兔→蛇→鷹
3、草→蝗蟲(chóng)→鷹
4、草→蝗蟲(chóng)→蛇→鷹
5、草→鳥(niǎo)→蛇
6、草→鳥(niǎo)—→蛇→鷹
17、根據(jù)對(duì)蚯蚓的棺材與實(shí)驗(yàn)完成下表填寫(xiě)任務(wù) 。(20分)研究問(wèn)題蚯蚓喜歡有光的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境我的猜想要改變的條件不改變的條件控制的方法控制組對(duì)照組研究結(jié)論18.
(2)綠豆芽的生長(zhǎng)條件(一)【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】:綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光?【我們的推測(cè)】:綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光?!緝山M相同的條件】:溫度、空氣、相同發(fā)芽的綠豆芽等【兩組不同的條件】:陽(yáng)光【實(shí)驗(yàn)方法】:將其中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方,另一盆放在黑暗的地方。保持其他條件相同,過(guò)一段時(shí)間觀察?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】:放在陽(yáng)光充足的地方的花盆綠豆芽長(zhǎng)得茁壯且顏色深綠,放在黑暗地方的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】:綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。
第二單元1. 向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。2. 像這樣,從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3. 影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4. 影子的長(zhǎng)短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5. 影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6. 影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7. 古代的人利用日影觀測(cè)儀計(jì)時(shí)。8. 陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短。影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。9. 光以直線(xiàn)的形式傳播,速度約每秒30萬(wàn)千米。擋光的物體會(huì)有影子,是因?yàn)楣馐侵本€(xiàn)傳播造成的。10.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,反光也是以直線(xiàn)形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有額鏡、反光鏡 、潛望鏡。12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線(xiàn)。光弱時(shí)瞳孔放大,光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。13. 許多光源在發(fā)光時(shí)也在發(fā)熱。光強(qiáng)溫度就高,光弱溫度就低。14. 匯聚太陽(yáng)光的方法有凹面鏡、凸透鏡。15. 人們對(duì)太陽(yáng)能的利用有:太陽(yáng)灶、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池板。16.太陽(yáng)表面溫度達(dá)6千多攝氏度,內(nèi)部溫度高達(dá)2千萬(wàn)多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。19.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光的傳播路線(xiàn)。 【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】:光是沿直線(xiàn)傳播的?!緦?shí)驗(yàn)材料】:空心彎管和直管、手電筒【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】:①用手電筒從直管的一端向里照射,我們從管的另一端就可以看到射過(guò)來(lái)的光。②用手電筒從彎管的一端向里照射,我們從管的另一端卻看不到射過(guò)來(lái)的光?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】:通過(guò)比較能證明光是沿直線(xiàn)傳播的。
第三單元
1、地形及地形的特點(diǎn):地形特點(diǎn)山地地勢(shì)較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂丘陵高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成高原面積廣大,地形開(kāi)闊,周邊以明顯的陡坡為界平原地貌寬廣平坦,起伏很小盆地四周地勢(shì)較高,中間低平
2、地球上海洋面積比陸地面積大;我國(guó)西部多高山和盆地,東部多平原和丘陵。、地球上海洋面積比陸地面積大;我國(guó)西部多高山,東部多平原。
3、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分,絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi),火山活動(dòng)與地幔和地殼的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
4、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化,這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的,像地震和火山;有時(shí)是極其緩慢的變化,像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的,我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以察覺(jué)。
5、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的擠壓后隆起形成的,很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。
6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。
7、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。
8、土壤分層實(shí)驗(yàn)中,最底層是沙礫(小石子),中間是沙和粉沙,最上層是顆粒最小的黏土
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