廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-08 02:31:04 點(diǎn)擊:1次
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好,課外補(bǔ)習(xí)有用嗎?
我家兒子小學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一直是班里的尖子生,英語(yǔ)也還行。
邦德華納老師認(rèn)為小學(xué)、初中、高中這三個(gè)階段都有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),即使你上一個(gè)階段成績(jī)并不理想,此時(shí)努力也可以實(shí)現(xiàn)超越、逆襲。小學(xué)應(yīng)該把重心放在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式上。我有個(gè)學(xué)生,初中分到普通實(shí)驗(yàn)班
馬山六年級(jí)補(bǔ)習(xí)中心好不好,六年級(jí)下學(xué)期了,要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?
如果孩子能上一個(gè)比較不錯(cuò)的中學(xué)的話,那就沒(méi)必要補(bǔ)課; 如果孩子升學(xué)困難,在現(xiàn)在教育資源嚴(yán)重分布不均的情況下,如果孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)的話,那以后想進(jìn)入重點(diǎn)高中,考大學(xué)都是一系列更加嚴(yán)重的問(wèn)題,要是現(xiàn)在差距不是太大的話,還是補(bǔ)補(bǔ)課。
小學(xué)六年級(jí)那些補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)?
小學(xué)六年級(jí),關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的好,只要學(xué)生一心想要學(xué)習(xí),那么就不需要補(bǔ)習(xí)班,就可以達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的效果,當(dāng)然,報(bào)名一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,只要老師教得好,那么補(bǔ)習(xí)班就是好的。
孩子六年級(jí)了,成績(jī)不好,該不該報(bào)個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)一下呢?
怕她上了初中跟不上,要不要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班呢?有沒(méi)有什么推薦?
孩子六年級(jí)了,成績(jī)不好,應(yīng)該報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班輔習(xí)一下,給考初中打個(gè)好的基礎(chǔ),機(jī)不可失,失不再來(lái),過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)有這個(gè)店啦,打好基礎(chǔ)是關(guān)健,錢花了,可以再掙,孩子的學(xué)習(xí)干萬(wàn)不能省。
孩子六年級(jí)了,成績(jī)不好。
其實(shí)如果說(shuō)自己沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下,或者說(shuō)孩子在家里面不那么自覺(jué)的情況下。
我就是想問(wèn),去補(bǔ)習(xí)好不好?會(huì)不會(huì)有用呢?
好,可以提高你的學(xué)習(xí)成績(jī).但是,可能會(huì)耽誤你玩耍放松的時(shí)間,有壓力.所以,補(bǔ)習(xí)有好處,也有不利的一面.關(guān)鍵是在于你怎樣看待.
小學(xué)六年級(jí)有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
6年級(jí)是小升初關(guān)鍵點(diǎn)。小學(xué)階段各科成績(jī)?cè)?0分以上算是基礎(chǔ)可以。80分以下可以視為基礎(chǔ)稍弱(原因在于,小學(xué)階段沒(méi)有升學(xué)任務(wù),試卷難度較??;再者小學(xué)6年階段學(xué)習(xí)量較小,知識(shí)量較?。?,此時(shí)就需要考慮補(bǔ)習(xí)班。再者,小學(xué)很容易出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū):孩子
六年級(jí)去補(bǔ)課好嗎?
不好!因?yàn)檫@樣會(huì)給我們太大的壓力的!
六年級(jí)結(jié)束了,應(yīng)該選怎樣的補(bǔ)習(xí)班?
就我個(gè)人而言,我不主張孩子們上補(bǔ)習(xí)班,好不容易小學(xué)六年級(jí)結(jié)束了。備考期間一定特別辛苦,應(yīng)該好好的放松一下。放松過(guò)后找一下七年級(jí)的課本自己先。認(rèn)認(rèn)真真的把那些書本看一看,課后的習(xí)題做一做,我認(rèn)為就已經(jīng)很好了。
我的六年級(jí)期末成績(jī)已差了再去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)好嗎。
我覺(jué)得只要你愿意學(xué)肯定會(huì)對(duì)你有幫助的,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有好有壞,推薦你去菁爍教育~
六年級(jí)語(yǔ)文有補(bǔ)習(xí)的必要嗎?哪里補(bǔ)比較好?
其實(shí)最好不要,雖然說(shuō)現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)這么多,但補(bǔ)習(xí)給孩子帶來(lái)的的是壞處,如果對(duì)語(yǔ)文已經(jīng)有了興趣的孩子成績(jī)肯定不會(huì)差,就不用補(bǔ)習(xí)了,而還沒(méi)有興趣的,家長(zhǎng)應(yīng)該是以互動(dòng)等的方式去引導(dǎo)孩子,而不是一味的將孩子往補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)送。
南寧哪里有高中補(bǔ)習(xí)班
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來(lái)源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。