一中（北二路）

二中（北四路）

三中（東一路，百度百科：來(lái)賓市

第三中學(xué)）

四中（創(chuàng)建于，位于愛(ài)華路82號(hào)。校園簡(jiǎn)介：http://lb4z.30edu.com/）

五中（河西長(zhǎng)梅路與紅水河大道交匯處）

六中（新建，位于城北區(qū)政和路東側(cè)）

七中（河西區(qū)新華路）

一、二中是老學(xué)校了，不用介紹了。新建的來(lái)賓市高級(jí)中學(xué)將于招生，位于桂中大道延長(zhǎng)線的來(lái)華投資區(qū)附近，應(yīng)該是不招初中的

孩子初二了,這一次期中考試嚴(yán)重下滑,各科都不行,想一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。

初2的話 ，可以打探一下是否跟壞孩子在一起或者是戀愛(ài)了。如果是和壞孩子在一起就要教育，如果是戀愛(ài)了千萬(wàn)別亂說(shuō)，可以換位思考一下，如果是想一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，建議 數(shù)學(xué)和物理 謝謝

來(lái)賓市初二一對(duì)一復(fù)習(xí)，我想知道初二教材語(yǔ)法在哪里找？

學(xué)生是黑龍江的我不學(xué)習(xí)，是要幫弟弟補(bǔ)課。

教材上的語(yǔ)法應(yīng)該就在教材的后面的附錄中，但是，初二的在教材上的語(yǔ)法過(guò)于簡(jiǎn)單，很難滿足考試的需要。所以，你需要加一些語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容。我建議你去買一本中考的復(fù)習(xí)參考書(shū)給學(xué)生講

初二期末考試如何復(fù)習(xí)

還有2天就期末考試了，但是我期中考得很差，期中之后的課都沒(méi)好好聽(tīng)。

考試前如何復(fù)習(xí)？ 俗話說(shuō)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，這個(gè)“佛腳”該抱還是要抱的。怎么抱呢？如果你在每次考試之前，都對(duì)照課本目錄，把平時(shí)的所學(xué)知識(shí)，在腦海里通過(guò)“放電影”的形式“放”一遍甚至好幾遍

我是一名初二女生請(qǐng)問(wèn)如何在考試前十天復(fù)習(xí)？

的學(xué)習(xí)方法也請(qǐng)告訴我！

初二復(fù)習(xí)計(jì)劃

本人目前在初

二、、還剩下9天就要考。 不要說(shuō)廢話。

先不要著急，放松心態(tài)。語(yǔ)文的現(xiàn)代文要把做過(guò)的閱讀理解題的答案最好背過(guò)，文言文也要背過(guò)。（主要挑重點(diǎn)課文，如果你是人教版的話

初二期末考試怎么復(fù)習(xí)？

還有不到二十天就要考試了。最近因?yàn)楣钦蹆蓚€(gè)多星期沒(méi)去上學(xué)。

堅(jiān)持每天都復(fù)習(xí)，但不能過(guò)于勞累，否則打不到效果。

初二期末復(fù)習(xí)

還有40多天期末考試，請(qǐng)問(wèn)該怎么復(fù)習(xí)。我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還行，英語(yǔ)屬于中等。

初二英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)方法 1. 孩子單詞總是記不住，背了就忘，忘了又背，該怎么辦？--單詞復(fù)習(xí)方法 牢記單詞需要做的4件事： 第

一：先找出陌生的單詞做上標(biāo)記

初2期末考試復(fù)習(xí)怎麼復(fù)習(xí)？

經(jīng)驗(yàn)

一：

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。經(jīng)驗(yàn)

二：學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過(guò)。我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，本來(lái)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛?lè)不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說(shuō)，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。評(píng)：夏宇同學(xué)對(duì)于聽(tīng)課和做題的建議，實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時(shí)間，聽(tīng)課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。經(jīng)驗(yàn)

三：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？

第一點(diǎn)，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě)，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?jiàn)，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。另一個(gè)影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)，