廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-25 20:30:08 點(diǎn)擊:1次
我想找名師1對(duì)1的輔導(dǎo),有啥好介紹的,比較可靠的。
福綿區(qū)初2培訓(xùn)1對(duì)1哪個(gè)好,初二數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)報(bào)名。
對(duì)于初二數(shù)學(xué)的寒假輔導(dǎo)培訓(xùn)杭州納思教育做的很好的,“一對(duì)一”輔導(dǎo)則完全不同,一個(gè)老師只教一名學(xué)生,老師必然要在教學(xué)過程中不斷溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,確保教學(xué)效果。學(xué)生也一樣,他單獨(dú)面對(duì)一位老師上課的感覺與平常上課不一樣,再單純地被動(dòng)學(xué)習(xí)肯定不行,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)才是最重要的?,F(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很好的學(xué)生很多,競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就強(qiáng),要想得到相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù),必須要有一種更好的態(tài)度對(duì)待它,因?yàn)槠綍r(shí)時(shí)常有考生,自己覺得數(shù)學(xué)應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng),在考試中沒有問題,結(jié)果是強(qiáng)項(xiàng)沒有發(fā)揮出來(lái),不是自己的強(qiáng)項(xiàng)的科目也沒有發(fā)揮好,導(dǎo)致整體上競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)減弱。
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玉林福綿管理區(qū)家教,玉林福綿管理區(qū)一對(duì)一家教。
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問他老師說是網(wǎng)上補(bǔ)挺好,就想找個(gè)好點(diǎn)的平臺(tái)給他補(bǔ)補(bǔ)。
這種補(bǔ)習(xí)網(wǎng)上很少吧,不過看著像是一個(gè)趨勢(shì),很多人漸漸都喜歡這么補(bǔ)了,我暑假就是讓孩子這么補(bǔ)的,比想象的還要好,那個(gè)平臺(tái)叫陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng),不知道你聽過沒有。
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