學(xué)校分“重點(diǎn)班”,“普通班”,“放棄班”好嗎？

1.一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)方法，一年級(jí)學(xué)生買家教機(jī)好還是報(bào)補(bǔ)習(xí)班好

一年級(jí)就讓孩子好好玩玩吧，畢竟以后上初中高中了。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀方法指導(dǎo)，小孩上小學(xué)一年級(jí)成績(jī)不好復(fù)讀好嗎

不建議復(fù)讀，小孩子的一年能所學(xué)多少東西？如果把這一年用在高三復(fù)讀呢？或者是將來(lái)奮斗事業(yè)起步的一年呢？作為成人你應(yīng)該知道時(shí)間對(duì)于個(gè)人的重要性。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)我不想說(shuō)什么，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的建議。現(xiàn)在的孩子最缺的是父母的關(guān)愛(ài)和溝通

...交警為首批開學(xué)復(fù)課學(xué)生站好第一班崗 ， 部門動(dòng)態(tài) 。

崇左交警為首批開學(xué)復(fù)課學(xué)生站好第一班崗 崇左訊 4月7日,我市高三、初三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)課,崇左交警周密部署、強(qiáng)化舉措,全力做好道路交通安保工作。

孩子就要上小學(xué)了,要不要選擇重點(diǎn)班呢？為什么？

2.今天,崇左各地多所學(xué)校迎來(lái)開學(xué)復(fù)課，桂林理工大學(xué)，扶綏縣。

一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文重點(diǎn)，重點(diǎn)班好嗎？

一年級(jí)數(shù)學(xué)差代表笨嗎，到底重點(diǎn)班好不好？ 誰(shuí)可以告訴我呢？

重點(diǎn)班里的學(xué)生大多是學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的、除了這點(diǎn)、其他的都差不多的、關(guān)鍵是要看個(gè)人的勤奮度！

3.一年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)，一年級(jí)上復(fù)習(xí)班好,還是不上。

不建議上！孩子都對(duì)未知的知識(shí)才有興趣（包括成人）。給他一點(diǎn)消化并接受所學(xué)知識(shí)的時(shí)間，多鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)兒進(jìn)步……好孩子是夸出來(lái)的，你和孩子一起加油！

小學(xué)一年級(jí)期末下午考試，上午是讓孩子復(fù)習(xí)好。

何必那么在意，孩子快樂(lè)就好，一年級(jí)的東西很簡(jiǎn)單，隨他自己，隨性發(fā)展，家長(zhǎng)只是引導(dǎo)而不應(yīng)該強(qiáng)制孩子干什么。

4.一年級(jí)跟不上正常嗎，怎么樣復(fù)習(xí)好小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶。

2、考前突擊，俗話說(shuō)的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學(xué)生平時(shí)不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說(shuō)考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當(dāng)你看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而考試中有考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你對(duì)它的記憶便會(huì)更深，雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法，但是也有其一定的效果。

3、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng)，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如...

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶。

2、考前突擊，俗話說(shuō)的好，臨陣磨槍，不快也光，很多學(xué)生平時(shí)不下功夫，總是在考試前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說(shuō)考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當(dāng)你看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而考試中有考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你對(duì)它的記憶便會(huì)更深，雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法，但是也有其一定的效果。

3、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng)，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語(yǔ)文不好，就一直在復(fù)習(xí)語(yǔ)文上下功夫，其他科目一概不問(wèn)，其實(shí)這是個(gè)不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)某一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語(yǔ)文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語(yǔ)，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑椋瑥亩岣邚?fù)習(xí)效果。

4、糾錯(cuò)整理法：考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)

第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。