廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-13 16:08:47 點(diǎn)擊:1次
復(fù)讀怎么快速提分,有什么好的高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校?
崇左高考復(fù)讀提分全日制哪家好,哪里的高考復(fù)讀比較好?
各有利弊,看個(gè)人情況而定。如果是因?yàn)樘厥馇闆r失利,發(fā)揮失常,那么建議插班復(fù)讀,這里會(huì)像家一樣找到從前的感覺,也會(huì)有更好的氣氛復(fù)讀,全班同學(xué)一起努力,為夢(mèng)想奮斗。如果是覺得自己高三沒有學(xué)好,自制力很差,知識(shí)仍然有很大空缺,希望能通過
高考復(fù)讀班哪家提分快
高考復(fù)讀,贏了就勝,輸了就等于浪費(fèi)了一年青春。但是,如果你一旦選擇了復(fù)讀,就要認(rèn)真對(duì)待它。南京樸文教育高考復(fù)讀班傳授多年經(jīng)驗(yàn)給學(xué)員,幫助大家找到感覺,突破弱科。
高考能復(fù)讀?怎么可以有效提分,哪里培訓(xùn)學(xué)校好?
衡水中學(xué)可以,又叫高考加工廠,大學(xué)的前沿,但是一般進(jìn)不去,除非你通過測(cè)試,進(jìn)去了你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界真的美妙,里面的生活……自己去想吧
高考復(fù)讀學(xué)校去哪家比較好?
現(xiàn)在的高考復(fù)讀學(xué)校挺多的,各家的師資力量也參差不齊,在選擇時(shí),建議實(shí)地考察,不要只聽別人講。畢竟環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響還是挺大的,建議可以去英博教育了解下,他們教學(xué)環(huán)境很好,老師都是有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的名校老師,在那里培訓(xùn)的學(xué)生,每年通
想?yún)⒓痈呷龔?fù)讀成績提高哪家好?
培訓(xùn)的話,你可以去飛躍教育,挺多好老師來的,都是專職教師,要知道一個(gè)好的老師,對(duì)學(xué)習(xí)提升是很有幫助的。有一個(gè)親戚的小孩去了那邊補(bǔ)習(xí)后,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了好多,現(xiàn)在都進(jìn)班前10名了
高考沒考好在哪復(fù)讀比較好
每當(dāng)高考錄取工作接近尾聲的時(shí)候,都是幾家歡喜幾家愁,當(dāng)很多學(xué)子沉浸在即將進(jìn)入理想中的高校學(xué)習(xí)的喜悅中時(shí),也有一些學(xué)子因?yàn)槁浒窕蛭幢恢幸獾膶W(xué)校錄取,而走進(jìn)了高考復(fù)讀的隊(duì)伍。那么,高考復(fù)讀好不好呢?明師教育專家提醒,對(duì)于高分考生,復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn),要慎重抉擇。
兩種學(xué)生不適合復(fù)讀
“來復(fù)讀的學(xué)生大概有如下幾種:非名校不上的、不認(rèn)可??坪腿镜?、志愿沒填報(bào)好的、發(fā)揮失常的。”專家介紹,“他們的心態(tài)很復(fù)雜:既想通過復(fù)讀來改變命運(yùn),又對(duì)復(fù)讀前景憂慮,充滿了矛盾?!?/p>
相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示高考成績不理想的考生中,53.4%的考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望,有七成學(xué)生對(duì)復(fù)讀需要承受的心理壓力有清楚的了解,近六成學(xué)生對(duì)此做好了心理準(zhǔn)備。
“到底應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀,因人而異。”“考生一定要仔細(xì)審視自己,分析復(fù)讀目的、決心、知識(shí)積累情況、學(xué)習(xí)方法與考試心態(tài),看能否總結(jié)出自己的弱點(diǎn),并攻破弱點(diǎn),只有這樣,復(fù)讀才會(huì)成功?!?/p>
調(diào)查也顯示,63.9%的考生對(duì)當(dāng)年高考失利的原因進(jìn)行了冷靜客觀的分析,超過九成的人通過老師分析和自我審視,認(rèn)為自己還有成績上升的空間和潛力。
適合復(fù)讀的學(xué)生都是成績相對(duì)有保證的?!皬某煽儊砜?,他們大多在三本線或三本線下50分左右,一般通過復(fù)讀漲幾十分沒問題,無論老師還是家長對(duì)他們都比較有信心。還有的學(xué)生平時(shí)成績穩(wěn)定,高三遇到特殊情況如家庭變故,重大疾病等,或是高考時(shí)出現(xiàn)意外,發(fā)揮失常。”
有兩種人不太適合復(fù)讀:“一種是頭腦不太靈活,但比較踏實(shí)努力型的,這種類型的人成績很難有大的飛躍。
第二種是迫于家長壓力,選擇了復(fù)讀。這種情況最好不要來,否則只是浪費(fèi)錢財(cái)和時(shí)間,即使復(fù)讀了,高考成績不會(huì)提高。”復(fù)讀學(xué)生對(duì)自己應(yīng)有一個(gè)合理評(píng)價(jià),并對(duì)復(fù)讀有一個(gè)明確目標(biāo),知道自己想得到什么。
“條條道路通羅馬”,人生取得成功的路有很多,不是所有的高考落榜生和考試失意者都要走、都適合走復(fù)讀這條道路。高考考生不一定非要重走“高考”這座獨(dú)木橋,要根據(jù)自身的實(shí)際情況抉擇是否要復(fù)讀。
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