廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-12 16:48:05 點擊:3次
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描寫公園的作文,是屬于景物描寫了,景物描寫要抓住特點:
1、風(fēng)景吸引人,是因為景物形狀的奇特,色彩的艷麗。所以,觀察、描寫時,應(yīng)該觀察景物的形狀、顏色,注意景物形狀、顏色的變化。
2.注意運用修辭手法。
我們可以從景物的形狀、顏色和變化等方面抓住特征來描寫,這幾方面的描寫并不是各自孤立的,而是相互穿插,有機(jī)結(jié)合。同時,要把自己看景時的心情或者感受寫出來,也可以描寫別的游人的神情,人和景融為一體的,這樣寫出來的景物才能形象生動,才會給人留下深刻的印象。
例文1:
星期天,媽媽帶我去游覽美麗的鳳山公園。
一進(jìn)門,美麗的景色就映入眼簾。寬闊的廣場上有綠油油的草坪,一旁的樹木隨風(fēng)舞動,好像在向我們打招呼。草坪上蹲著兩個娃娃,一個樂得四腳朝天,一個屁股翹得老高,真可愛!
順著“八達(dá)路”上山,半山腰上有個十二生肖園,園里有十二塊用石頭雕成的生肖動物,栩栩如生。接著我們登上了山頂,一座高大雄偉的媽祖石像映入眼簾,據(jù)說媽祖石像重約一千噸,高16.83米,是由四百六十八塊花崗巖石砌成的。之間媽祖身穿鳳袍,頭戴鳳冠,手拿著玉如意,面帶笑容望著遠(yuǎn)方,她似乎正摸摸地保護(hù)著汕尾人民。媽祖像的周圍有一排排的松樹,它們像衛(wèi)兵一樣挺立著。
從山頂望去,汕尾的景色盡收眼底,一條條馬路縱橫交叉,一棟棟高樓大廈整齊雄偉,在陽光照射下,玻璃幕墻反射出了不同的顏色,五彩斑斕,美麗極了!微風(fēng)吹過,吹到臉上,涼絲絲的,舒服極了。
例文2:
星期六早上,我和伙伴們穿過龍珠廣場,向上而行,來到了鳳山公園。站在門前,抬頭一望,兩棵高大古老的黃果樹挺立在不遠(yuǎn)處,真像是兩名威武的衛(wèi)士,又像兩把撐開的綠絨大傘,墨綠色的樹葉一片挨著一片,不留一點縫隙。晨霧中,那墨綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。走近了,用手撫摸著樹桿上那起伏不平的蒼老的樹皮,真像老人的手背,讓我感到格外的親切。透過樹蔭向前望去,三條巨龍騰飛,爭搶著一顆金光閃爍的寶珠。望著這“三龍戲珠”,我想到了許多許多..
告別“三龍戲珠”,走在石板鋪成的林蔭小路上,呼吸著秋菊特有的芬芳,沐浴著輕紗似的薄霧,吟誦著“秋菊能傲霜。”,心中無比快意。
我們還觀賞了兒童游樂場、“吹簫引鳳”等好幾個景點。
來到鳳山頂上,薄霧已經(jīng)散去,太陽露出了笑臉?;ǘ渖?、樹葉上、草叢中,露珠頑皮地滾動著,忽閃忽閃的。兒童樂園、涼亭等建筑物半掩在綠樹叢中,顯得那么清新,那么美麗。
望著這一切,我真想高呼:我愛你——鳳山公園!
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