北海一年級(jí)輔導(dǎo)怎么選

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-10 18:11:01 點(diǎn)擊：1次

1.孩子明年要上一年級(jí)了,糾結(jié)該怎么選擇小學(xué)？

我和孩子爸爸在一個(gè)小城市算是普通上班族。

作為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)來說，小學(xué)選擇離家近的最好，且不說學(xué)校的硬件條件。只要學(xué)校屬于正規(guī)公辦小學(xué)一般都差不多。小學(xué)離家近的優(yōu)點(diǎn)：

1、上下學(xué)方便接送，節(jié)省時(shí)間，上小學(xué)六年，這個(gè)時(shí)間可以算一下。

2、也是最重要的是，孩子能在父母的有效監(jiān)護(hù)輔導(dǎo)

北海一年級(jí)輔導(dǎo)怎么選，剛上小學(xué)一年級(jí)要買什么學(xué)習(xí)資料輔導(dǎo)

《黃岡大試卷》或《點(diǎn)撥》這本書也可以上輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班的書也不錯(cuò)。輔導(dǎo)書是輔助學(xué)習(xí)的教材，多對(duì)學(xué)生。類型：輔導(dǎo)書的類型，一般是一些課課通之類的書，比如非常課課通、雙色課課通、2合1課課通等等。作用：時(shí)代感得分手地方割發(fā)代首。

2.如何輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考問題、運(yùn)用成長(zhǎng)規(guī)律中的關(guān)鍵期、寓教于樂等。

1、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考問題、解決問題的能力。在輔導(dǎo)孩子做練習(xí)題時(shí)，幫孩子多讀幾遍題，在讀題時(shí)有意識(shí)地用語氣讀出需要理解、分析的重點(diǎn)，不要著急去講，甚至很快說出答案，要給孩子足夠的獨(dú)立思考時(shí)間。

磨刀不誤砍柴工，一個(gè)人的獨(dú)立思考能力，直接影響著他一生在學(xué)習(xí)、工作、生活中解決問題的能力，要慎之又慎。

2、要善于運(yùn)用成長(zhǎng)規(guī)律中的關(guān)鍵期。小學(xué)階段是孩子記憶力發(fā)展的黃金階段，而此時(shí)的理解力卻很薄弱，所以我們要對(duì)孩子的記憶力善加運(yùn)用。很多人都有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為記憶力適合文科的學(xué)習(xí)，理科用理解力就可以了，殊不知理科大量的公式、定律、口訣，也是需要背誦記憶的。

如果在一年級(jí)時(shí)讓孩子通過背誦或者反復(fù)多次的速算訓(xùn)練，能夠熟記二十以內(nèi)加減法表，孩子做題的速度和正確率都會(huì)大大提升，有利于建立對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)信心。

3、會(huì)玩會(huì)學(xué)，寓教于樂。要給孩子一個(gè)數(shù)學(xué)原來這么有趣的

第一印象。多與孩子做數(shù)學(xué)游戲、數(shù)字游戲，比如：用拍手歌的方式記加減法口訣；用各類手指操游戲、身體活動(dòng)游戲練習(xí)按規(guī)律數(shù)數(shù)；畫、剪、擺各種圖形等。

4、善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，隨時(shí)隨地訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。上下樓梯數(shù)臺(tái)階練習(xí)對(duì)物數(shù)數(shù)；買東西時(shí)、做家務(wù)時(shí)、走路時(shí)，都可以數(shù)數(shù)、算加減法等。只要善于發(fā)現(xiàn)，處處都有鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的機(jī)會(huì)。

孩子對(duì)抽象的概念理解起來比較困難，我們就要讓他體會(huì)到數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān)，把作業(yè)中的問題，轉(zhuǎn)換成具體形象的日常生活情景。

比如：”咱家窗臺(tái)上擺了4盆花，地上還有5盆，一共多少盆？““爸爸買了8個(gè)蘋果，我們3個(gè)每人吃了一個(gè)，還剩幾個(gè)？”讓孩子直觀地理解加法、減法的概念。

擴(kuò)展資料：

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)：

1、要控制好脾氣。當(dāng)孩子做作業(yè)稍有磨蹭或出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要急于發(fā)脾氣，責(zé)罵會(huì)引起孩子心理的波瀾，讓孩子懼怕學(xué)習(xí)。

2、不要對(duì)孩子寸步不離。家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，主要是e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333433616234起到指導(dǎo)的作用，起到主體作用的還是孩子，所以，不要總盯著孩子，留給孩子思考的空間。

3、不要在孩子面前經(jīng)常抱怨。家長(zhǎng)由于忙于工作、家務(wù)等事情已經(jīng)疲勞不堪，在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)難免會(huì)有些情緒。