廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-08 14:51:54 點(diǎn)擊：2次
我現(xiàn)在是高一了，但英語(yǔ)不行，如何補(bǔ)習(xí)？ 求助。
現(xiàn)如今，很多的同學(xué)們都想知。上高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班兒真的會(huì)有用。上高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的效果好嗎，這兩個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)和同學(xué)們都在考慮的問(wèn)。下面就為大家整理了一些信息，以下就是關(guān)于高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎等一些內(nèi)。
我現(xiàn)在大四，有個(gè)親戚叫我這個(gè)假期幫表弟補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，他高一。
首先你得那他的書學(xué)習(xí)研究一下。順便買本參考書，把里面內(nèi)容弄懂，能夠說(shuō)明白給別人聽就好。其實(shí)英語(yǔ)主要靠背誦記憶，語(yǔ)法是難題但卻是為背誦服務(wù)的。你應(yīng)該多教他讀，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差的人通常是因?yàn)椴粫?huì)讀而不想學(xué)。加油吧！做好準(zhǔn)備工作。
高一基礎(chǔ)不是很好的話，那么一般連主謂賓都搞不清的 應(yīng)該先教他最基本的，劃分主謂賓定狀，弄懂句子的結(jié)構(gòu)，以后學(xué)起英語(yǔ)來(lái)就比較容易上手 然后再教時(shí)態(tài)，同時(shí)要求他增加詞匯量 在他基本掌握上面知識(shí)的基礎(chǔ)上，再挑選一些經(jīng)典的閱讀給他做做。
把課本學(xué)懂，把單詞詞組學(xué)會(huì)，上課記筆記，不懂就問(wèn)（語(yǔ)法），有一定基礎(chǔ)后再閱讀完型，單選出語(yǔ)法，完型出詞組，閱讀出翻譯，寫作考察各種能力，不知道你們有沒(méi)有聽力，聽力大概考反應(yīng)速度和你對(duì)這個(gè)單詞的熟悉程度。
補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)是根據(jù)補(bǔ)習(xí)科目、補(bǔ)習(xí)時(shí)長(zhǎng)來(lái)決定收費(fèi)的，可以參考以下方式來(lái)選擇補(bǔ)習(xí)班
第
一、確定孩子的需求 首先家長(zhǎng)們應(yīng)該先確認(rèn)孩子英語(yǔ)中最薄弱的方面是什么，究竟是英語(yǔ)口語(yǔ)、還是英語(yǔ)聽力、或者是英語(yǔ)閱讀寫作呢？
首先單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，無(wú)論是閱讀，作文，聽力都需要一定的單詞量，尤其是閱讀考試。可以買一本雅思的單詞手冊(cè)，能認(rèn)識(shí)大部分的單詞。也可以在做閱讀的時(shí)候，把不會(huì)的單詞，記錄下來(lái)。其次需要每天訓(xùn)練聽力，把會(huì)的單詞能聽出來(lái)
我覺得如果可以的話自己看看外國(guó)原版的書和雜志，比方說(shuō)Times、NewYorker什么的就很好，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)本來(lái)就是一個(gè)自己積累的過(guò)程，我當(dāng)時(shí)就是這樣的。當(dāng)然如果語(yǔ)法什么的不好或者根本不知道的話建議還是要上上課，補(bǔ)一下
experience like budget， length of stay and composition (singles， couples or families。
中考完事，暑假一晃就來(lái)臨了，我想在暑期給孩子報(bào)個(gè)新高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
說(shuō)實(shí)話，不要報(bào)，讓他去社會(huì)實(shí)踐工作，讓他知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，這樣比報(bào)一百個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有用！！
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