廣西三江縣小學一對一補課好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-02 23:27:38 點擊：2次

三江小學一對一補課好不好，小學生補課好不好

我的女兒，讀三年級，現(xiàn)在老師要求補課讀書。

如果孩子更適合學習學校的基礎文化知識，并且家長也希望在滿足基本學習需求的同時，增加孩子的社會適應能力或者是一些發(fā)展特長與愛好，可以考慮不用補習。如果孩子在單項學科的學習上有較好的發(fā)展空間

一對一補課好不好,想讓孩子去試試？

相對來說一對一補課能很快提高學生的學習成績，費用相對也很高，得看平時學生的學習，也得問問學生是否喜歡一對一的補課。

1.小學生補課是好還是不好

可以說好，也可以說不好。要根據(jù)小學生的情況而定，因為現(xiàn)在小學生思維能力很強。他愿意的就補，不愿意就不要補。如果強烈讓他補的話那也學不到什么的，他愿意的話相信會學得更好。

三江的同胞們,有沒有好的輔導班推薦啊？

三江的同胞們，有沒有好的輔導班推薦啊？

！補習機構比較多，大大小小的輔導機構都有。家長在選擇課外輔導機構（補習班）的時候要注意以下幾個方面：

1、是否全國性的大型課外輔導機構，口碑怎么樣？

2、校區(qū)里的師資怎么樣？

3、孩子適合怎么樣的輔導方式，是適合小班制的，還是一對一輔

小學生數(shù)學不好,一對一補習和輔導班,哪個好？

小學數(shù)學不好，應該先培養(yǎng)孩子的學習興趣，之后要提高數(shù)學成績也不是特別難。數(shù)學成績的提高以及數(shù)學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的。我女兒之前數(shù)學成績一般般，用了大半年的時間，現(xiàn)在年級前五了，而且準備考紀中跟一中的信息班。其

小學一對一補習怎么樣效果好

實際我們是不建議孩子在小學開始補課，尤其是一對一補課。

家長在孩子小的時候應該培養(yǎng)他自理能力，自覺獨立完成作業(yè)的能力。這個對他今后的成績提高會有很大幫助。

孩子小的時候沒有辨別能力，你選的老師好不好，他也不知道，找了一個不怎么樣的老師，反而耽誤了孩子。

孩子很小就開始補課，以后對學習會非常反感。另外一個方面會有依賴補課的習慣。讀書效率會非常差。

如果一定要補課，建議在初二的時候開始。

如果孩子從小學習就很差，經(jīng)過觀察并非他不努力，那么家長應該知道，可能讀書這條路對孩子有難度，那么應該培養(yǎng)他其他的能力。

你可以觀察一下，學校里讀書最好的孩子都不補課的。而且他們有大把的時間用在他們感興趣的地方。所以要承認在讀書方面天賦還是存在的。

現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子，作為家長不在孩子面前玩手機，打游戲是必須要做到的。