2020年高考考前沖刺串講課即將開(kāi)課

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-02 11:33:49 點(diǎn)擊：1次

2020年的高考時(shí)間與往年不一樣，各地學(xué)生們的備考時(shí)間也坎坷，不過(guò)再怎么艱難的高三備考，也已經(jīng)快要到高考這整天了，高三學(xué)生們要認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｎ木C學(xué)習(xí)是需要學(xué)生們?cè)谟洃浿R(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能理解并靈活使用知識(shí)點(diǎn)，這也是文綜學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，秦學(xué)教育在此備考之際，為2020屆高三學(xué)生們推出了高考考前沖刺串講課，給高三學(xué)生們梳理知識(shí)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，上沖刺串講課就送三天學(xué)校推測(cè)模擬高考試題!

馬上高考了，到底該如何復(fù)習(xí)文綜呢?

一，地理—注重基礎(chǔ)增強(qiáng)能力

高考地理的命題堅(jiān)持以能力立意為主導(dǎo)，主要考查學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。首先知識(shí)主干要弄清楚，這個(gè)我相信每個(gè)老師都會(huì)在復(fù)習(xí)的時(shí)候有講過(guò)。比如：地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，影響天氣的天氣系統(tǒng)，氣候的形成因子、氣候類(lèi)型的分布、氣候特征和氣候類(lèi)型的判別等等。之前學(xué)習(xí)的比較散亂，同學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的較好按照自己的思維重新整理。

其次加強(qiáng)自己的閱圖能力，縱觀歷年高考，地理試題有圖的題目占到了近70%，所以一定也要加強(qiáng)對(duì)圖標(biāo)的閱讀和理解?，F(xiàn)在地理題目也會(huì)和社會(huì)熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起，比如一帶一路戰(zhàn)略包括那些?十九大的相關(guān)問(wèn)題，所以同學(xué)們除了課本知識(shí)，要掌握一些課外的，高考不局限于書(shū)本。

一句話：建立主干思路，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，縱觀歷年高考，理論結(jié)合實(shí)踐

二，政治—理論與實(shí)際相結(jié)合

高考不管怎樣考查，都是以課本知識(shí)為基礎(chǔ)。首先基礎(chǔ)知識(shí)梳理，按照自己的習(xí)慣進(jìn)行知識(shí)的整理，強(qiáng)化記憶。在考試遇到相關(guān)材料，你才知道的利用哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回答。其次就是關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，這是政治高考永恒的主題。主要注意兩點(diǎn)，一是黨和當(dāng)前的重大方針政策等熱點(diǎn)問(wèn)題;二是與教材基本知識(shí)能夠結(jié)合并有密切聯(lián)系的問(wèn)題。

一句話：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)多重體系，保持穩(wěn)定情緒，發(fā)揮正常水平

三，歷史—題在書(shū)外，理在書(shū)中

近幾年的歷史高考經(jīng)常出現(xiàn)“遠(yuǎn)離教材”，但“題在書(shū)外，理在書(shū)中”。這主要是考察學(xué)生的應(yīng)變能力，而不是讀死書(shū)的書(shū)呆子。所以還是要以教材為主，雖然考題出在教材之外，但是答案一定還是書(shū)中。所以不但要夯實(shí)基礎(chǔ)，還得學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。高考也是關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意那些熱點(diǎn)問(wèn)題跟歷史相關(guān)，這些也有經(jīng)驗(yàn)的歷史老師在復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)講解。比如：城市化發(fā)展與西方的工業(yè)化，城市化發(fā)展的對(duì)比等。

一句話：舉一反三，古今貫通，關(guān)注熱點(diǎn)，中外關(guān)聯(lián)。