廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-02 06:35:13 點(diǎn)擊:1次
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南寧高一語(yǔ)文暑假補(bǔ)習(xí)培優(yōu)。
學(xué)大補(bǔ)習(xí)很不錯(cuò),老師很專業(yè)。
南寧嘉和南湖之都的金沛教育不錯(cuò)呀~之前我有在那里學(xué)過(guò)越南語(yǔ)。老師挺好的。
廣西南寧東盟商務(wù)區(qū)周邊有古箏培訓(xùn)的學(xué)校嗎。
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南寧高考語(yǔ)文沖刺班有哪些?不要指望高考的時(shí)候會(huì)超水平發(fā)揮,能夠正常發(fā)揮就夠了。心態(tài)和狀態(tài)非常重要,而且是可以通過(guò)各種途徑來(lái)調(diào)整的,考生要有管理自己情緒
請(qǐng)對(duì)高一新生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面最好提什么要求?
高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”,盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢?我們認(rèn)為,高一新生應(yīng)養(yǎng)成九大習(xí)慣: ①管理習(xí)慣;②全神貫注習(xí)慣;③持之以恒習(xí)慣;④思維習(xí)慣;⑤閱讀習(xí)慣;⑥質(zhì)疑、求教習(xí)慣;⑦知識(shí)、方法及人文積累習(xí)慣;⑧總結(jié)歸納習(xí)慣;⑨時(shí)間安排習(xí)慣。 此外,高一新生應(yīng)該特別做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備:
1、作好吃苦準(zhǔn)備 升入高一,學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境 高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。高一新生面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。 所以家長(zhǎng)要打好預(yù)防針,幫孩子作好充分思想準(zhǔn)備,教育孩子要以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)。
3、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、尋找適合學(xué)習(xí)方法 初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的 東西。高一新生要根據(jù)自己的條件,及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
5、重新自我定位 新生入學(xué)前,首先要過(guò)好心理關(guān)。以前在初中是班里的佼佼者,進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存 在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。 因此,我們要明白強(qiáng)中 自有強(qiáng)中手的道理,客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,給予自己正確評(píng)價(jià),并不斷向目標(biāo)努力。 。
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