廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-08 23:16:34 點擊:3次
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“戴”你東山再起“氏”目以待
每所學(xué)校的費用不同。 你可以讓你的父母和學(xué)校的校長或班主任談?wù)劊缓笤谀憧梢岳^續(xù)學(xué)習(xí)之前辦理相關(guān)手續(xù)。 或許你學(xué)習(xí)很盡力,但是你仍然不能在考試中獲得好成績,由于你的頭腦不行活絡(luò)。 康復(fù),也稱為教程 由于不合格或不滿意,所學(xué)常識需要再次學(xué)習(xí)才華到達一定的狀況。 留級人口中三年級和三年級學(xué)生的份額十分高。 其間,康復(fù)高考對日子有很大影響。(僅供參考)
8人名校沖刺班
文科班/理科班
根據(jù)班級的情況,選拔性格和教學(xué)風(fēng)格適合該班學(xué)生情況的教室授課,科學(xué)的診斷測試,提供有效復(fù)習(xí)計劃,使學(xué)生能再輕松的氛圍中提升成績,達標(biāo)目標(biāo)要求。
為什么很多家長會選擇讓孩子去復(fù)讀?或者說為什么很多人會選擇復(fù)讀?因為不同的本科院校決定了你結(jié)識的同學(xué),是拉著你起搞課程研究 ,還是一 起泡網(wǎng)吧,更決定了畢業(yè)時你投簡歷或者遞交考研申請時,別人會被你的學(xué)校品牌吸引,而不是一掃而過。 所以復(fù)讀所帶來的機會,不僅是再選擇一次學(xué)校、 專業(yè),更是選擇一次人生,再把握一次命運。復(fù)讀不是耽誤,而是晚一步的成功,是以退為進的智慧選擇。請相信,經(jīng)受過高考洗禮的人會更加了解奮斗的意義,熬過復(fù)讀考驗的人,應(yīng)對人生挑戰(zhàn)會更從容,長滿荊棘的路,走過去的是強者,但有勇氣走第二次的人,才是英雄。
復(fù)讀一年的壓力大?不確定性強?沒有意志力?找不到靠譜的老師?這些由我來助力解決!
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復(fù)讀一年后成績不如今年? | 時間管理、目標(biāo)管理,通過高考失利分析,找出學(xué)生弱點專項突破,并結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實現(xiàn)計劃,助力學(xué)生高考沖擊理想學(xué)校。 | |
復(fù)讀后明年新高考改革有變動? | 根據(jù)高考命題規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再由落實到教學(xué)中。 | |
不能隨時找老師答疑? | 為了改善公立學(xué)校中學(xué)生找不到教師答疑的情況,戴氏復(fù)讀為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時解決,避免疑問拖延形成疑點難點。 |
面對不同學(xué)生,能夠因材施教 課堂采用通俗易懂方式授課,學(xué)生更易理解 善于總結(jié)不同題型方法和技巧,讓學(xué)生更好更快更準的解題 對于又繁又多知識點記憶,教學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)及練習(xí)法記憶,記得更牢固教育理念: 所帶學(xué)生在期末考試中有過滿分
復(fù)讀生入學(xué)前將進行全科知識點測評,制定針對性的全科復(fù)習(xí)計劃,讓弱課變強課。
多年高考經(jīng)驗的全職教師保駕護航,常年研究高考題型,熟悉歷屆高考的重點、難點,教學(xué)嚴謹,精益求精。
根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專屬教學(xué)方案,小班制教學(xué),提升效果更明顯。
與公立學(xué)校同步進行月考已經(jīng)模擬考試,根據(jù)考試結(jié)果,及時分析學(xué)生目前掌握情況,做出相應(yīng)的教學(xué)模式調(diào)整。
每年高考前戴氏教育邀請國內(nèi)經(jīng)驗豐富的高中教師,對當(dāng)年高考命題思路分析,為戴氏高考學(xué)子開展專題講座,在備戰(zhàn)高考的最后階段,讓學(xué)生備考更加自信輕松迎戰(zhàn)高考。
戴氏高考中考學(xué)校針對性開展拓展和軍訓(xùn)等意志力訓(xùn)練課程,磨煉學(xué)生意志力,心理疏導(dǎo),讓學(xué)生對學(xué)習(xí)更加堅定,學(xué)生意志力更加堅強。
以周為單位進行學(xué)習(xí)
以周為單位擬定學(xué)習(xí)方案最有用。每周都要做方案,**-周內(nèi)只做六天的學(xué)習(xí)方案,留出一天的時間去考慮和緩沖。這樣既能享用結(jié)束政策的成就感,又不會將學(xué)習(xí)變成機械性的重復(fù)。養(yǎng)成習(xí)氣,踩點結(jié)束溫習(xí)方案的每-步,階段性結(jié)束政策。
補弱很要害
應(yīng)該要清楚分辯出自己的強項和弱項。弱科是因為不可重視或許學(xué)習(xí)辦法不當(dāng)而形成的,復(fù)讀專家以為這樣的情況有必要采用決斷有力的辦法,盡可能將弱科當(dāng)作- -門新科目,從頭學(xué)起,先做好根底穩(wěn)固加以許多操練,總結(jié)拾掇錯題便利往后溫習(xí)。行進弱科的分數(shù)是高考復(fù)讀成功的要害。
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