初中歷史需要課前預習嗎

廣西戴氏教育來源：互聯網時間:2021-05-23 02:26:45 點擊：1次

初中歷史需要課前預習嗎?寒假想要預習下學期內容去哪家輔導班?初中歷史讓不少學生覺得沒有必要認真學習或做好課前預習，都是記背的內容只要記住考試一定會高分的，學生這樣的做法是不可行的，預習是每位學生都要做的并對之后的學習會有好處，廣西秦學網小編在這里為大家整理了關于初中歷史預習的方法以及推薦寒假可以在輔導班提前學習下學期的內容，接下來詳細了解一下。

初中歷史需要課前預習嗎?

凡事有備而來，做到心中有數，才能如魚得水，當然課堂聽講也是如此。歷史課的學習一般不會占用學生太多的課余時間和精力，所以提高課堂學習質量和效率至關重要，做好預習才能讓課堂更高效。

關于初中歷史課前預習我有以下幾點建議僅供參考：

第一，通讀課文，找到時間、地點、人物、性質、意義等歷史要素，并用鉛筆標注，這樣做有效提煉關鍵信息加強歷史基礎知識的掌握，當然提煉信息困難的同學可以結合導學案、等教輔資料的基礎知識填充題來完成。

第二、在預習的過程中對于自己不明白的問題用鉛筆標注“?”，對自己有質疑的問題可以把問題用簡潔的語言寫在旁邊，便于聽課的時候重點關注，這樣學習目的性更強，學習更集中，課堂效率就提高了。同時，預習時間充足的話，也可以自己上網查資料做初步認知。

第三：預習結束兩種方法來鞏固基礎知識和梳理歷史線索，知識結構。1，復述課文，用自己的語言概括課文，注意時間的前因后果及聯系。反復這樣練習一方面加強基礎知識記憶，一方面形成歷史線索，整體把握知識框架。2，設計思維導圖或者知識結構圖，幫助深層次理解歷史知識的結構內涵，課上結合老師講解豐富完善不足之處，程度一般的同學這個可以放在課后鞏固時完成，采用復述課文的效果會更好。

總之做好預習，課堂才能有的放矢，學習才能更輕松高效，加油吧!

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根據初中歷史課程，同步講解歷史的重要知識點和常見典型題目，做到及時復習，有效的夯實基礎。嚴格的考勤管理，以學員為中心的課堂管理機制，針對性的課后訓練。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。

教學目標

1、對初中歷史知識達到理解和運用級別 2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目

課程大綱

授課老師針對初中歷史的薄弱環(huán)節(jié)因材施教;一對一授課，老師和孩子精神集中;教學專家把握孩子學習軌跡，為學習護航。