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南寧美術(shù)生應(yīng)該復(fù)讀嗎

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-08 21:54:42 點擊:2

南寧藝術(shù)生里面的大群體,莫過于美術(shù)生了,當美術(shù)統(tǒng)考成績出來的時候,一部分學(xué)生已經(jīng)對復(fù)讀的想法起了小灶,當校考成績出來的時候,已經(jīng)躍躍欲試,當5月調(diào)研模擬考成績出來的時候,已經(jīng)準備好了來年繼續(xù)復(fù)讀.對著這種思想進程,小編在這也淺談一下美術(shù)生應(yīng)該如何復(fù)讀,完了之后如何面對文化課.

我們現(xiàn)在專業(yè)課的角度來給予講解

1:美術(shù)生復(fù)讀有用嗎?

從美術(shù)專業(yè)角度而言,美術(shù)生第一年的聯(lián)考落榜,無非就兩個原因,美術(shù)統(tǒng)考沒過,或者對于心儀的幾大美院??汲煽冎徊钚┰S,不甘心.高中生涯的美術(shù)生,對于美術(shù)的學(xué)習,普遍而言最開始都是看天賦吃飯,有的只學(xué)半年的,統(tǒng)考成績比學(xué)了2年的都還好.所以從客觀角度出發(fā),藝術(shù)類的學(xué)習,每當多了一年的學(xué)習和聯(lián)系,境界和經(jīng)驗和筆鋒的積累是越發(fā)老練的,無論是美術(shù)也好,還是飲音樂,服裝表演,舞蹈,繪畫,多一年的學(xué)習,肯定是強于第一年的.可能學(xué)藝術(shù)的,自尊心都比較強,即使心里有復(fù)讀的念想,但是還是不敢說.其實在我看來,在夢想的追逐過程中,復(fù)讀一年,真的不算什么代價,因為要知道,如果決心足夠,天賦足夠,僅僅復(fù)讀一年而已,又有什么呢?大學(xué)里面復(fù)讀的人數(shù),可不再少數(shù)的.

接下來,我們在從文化課的角度來談?wù)?/p>

2:文化課又如何面對?

從高考成績的比分來看,文化分數(shù)的比重越來越重,其實這才應(yīng)該是復(fù)讀生最關(guān)注的,因為在2年半的專業(yè)課學(xué)習生涯中,只有半年在學(xué)習文化課.所以即使很有天賦,很努力,但是距離心儀的美院還是差了不少分數(shù).怎么判定如何該不該復(fù)讀,文化課比重很大.其實我們可以從這么幾個方面判定

(1)文化分數(shù)的提分效率

(2)理轉(zhuǎn)文,文轉(zhuǎn)理.

其實不少藝術(shù)生,理轉(zhuǎn)文比較多.不可置否,理科的學(xué)習難度,是高于文科的.因為不會,就是不會.所以我有看到過不少復(fù)讀生,第二年復(fù)讀,直接理轉(zhuǎn)文,最后結(jié)果都非常好.但是這有個前提就是,在看文科的教材的時候,是否自己感興趣.因為感興趣,學(xué)習的效率至少提升一半.我當時所接觸的,不少理科生對歷史的興趣程度極大

(3)選擇的機構(gòu)老師

不得不承認,市面上的老師魚龍混雜,優(yōu)秀的不少,表面優(yōu)秀的更多,所以一開始的負責,不等于一直到高考都是很負責的.所以當準備復(fù)讀的時候,不妨多思考一下之前文化課機構(gòu)的教學(xué)實力,如果感情牌,那就不用去了,高考不和你談感情,如何老師實力很匹配,只是自己不用心學(xué),那么可以再次選擇

所以以上,就是小編對于美術(shù)生復(fù)讀方面的愚見,還望各位家長學(xué)校笑納.

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