廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-19 19:51:47 點擊:2次
在做數(shù)學題的過程當中,如果出現(xiàn)審題的錯誤的話,那么從一開始的解題方向應(yīng)該就是偏的了;而計算錯誤的話,很有可能就是解題思路完全是對的,但是最后出來的結(jié)果卻不正確。要解決這兩個問題,先得從提高自己的理解能力開始,其次就是提升自己的運算能力。秦學教育數(shù)學一對一輔導課程:做數(shù)學題怎么避免計算和審題錯誤?下面秦學教育老師給大家解答一下:
(圖片源于攝圖網(wǎng))
這兩個問題是普遍數(shù)學學習數(shù)學較差的同學呢遇到的問題。也是數(shù)學分數(shù)提高不起來的兩個主要原因。
我的這種辦法讓很多數(shù)學較差的同學分數(shù)都有明顯的提高。下面就說說我的辦法吧。
第一個計算出現(xiàn)錯誤。
首先,從態(tài)度上要重視計算出現(xiàn)的問題。不要輕描淡寫的說:我如果計算不錯的話,能考全班第1名或第幾名。對計算出現(xiàn)的錯誤不夠重視,久而久之自己就認為是數(shù)學學得非常棒,當真正考試的時候,結(jié)果還是名落孫山。
其次,把平時作業(yè)出現(xiàn)的計算問題,找出錯誤的原因。并牢牢的記住自己的易錯點。比如說我進位容易出錯,下次做類似題的時候碰到進位,腦子就要回憶自己的易錯點,警惕、小心、細心,并保證不會出現(xiàn)錯誤。如果你注意了,就很難再出現(xiàn)錯誤。同樣把自己計算常出現(xiàn)的錯誤點,牢牢的記在腦子里,一做題的時候就把易錯點回憶出來,然后再加以仔細就不會出錯了。
接著,把自己的易錯點出上幾道類型相似的題目反復去做。把自己的錯誤點,每周復盤一次,每月復盤一次。
最后,你還需要每天練習一篇口卡,在規(guī)定的時間內(nèi)完成。俗話說得好,熟能生巧,只有達到了一定的量,才能有質(zhì)的變化。
第二個問題關(guān)于審題的問題。
我建議審兩遍題。
第1遍正常審題,明白每一個數(shù)字代表什么意思,提問的問題是什么?可以把相應(yīng)的數(shù)據(jù)畫上圈或橫線,提高自己審題的速度。
第2遍要找出關(guān)鍵詞這些關(guān)鍵詞,就是出題人給你設(shè)的陷阱。比如說“還”“剩下”“貴”等這些關(guān)鍵詞。同時也要注意單位是否相同??偨Y(jié)出應(yīng)用題的關(guān)健詞,背過。審題時從心里調(diào)出關(guān)健詞,看看有沒有。如果有的話就注意做題方法與步驟。因為關(guān)鍵詞由于沒有做題步驟是不一樣的。
做到以上2點,就不會因為審題的問題扣分了,你不妨試一試吧。
總而言之,不管是做題錯誤還是審題錯誤,注意歸納和總結(jié)自己的易錯點并牢牢記住,這樣可以達到事半功倍的效果。
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