2013年春節(jié)的余溫還未退卻，全國藝術(shù)高考就在廣大考生的期盼中隆重開始了。全國各地很多家長因?yàn)楹⒆拥娜松罂紱]有完整地過完一個(gè)年就奔波在各自的赴考之路上。一個(gè)孩子至少要準(zhǔn)備兩到三所學(xué)校的考試，有的學(xué)生甚至要考到十所學(xué)校。在浩浩蕩蕩的藝考大軍中，有些學(xué)生是以藝術(shù)專業(yè)院校為目標(biāo)，還有一群參加全國高等院校藝術(shù)特長考試的藝術(shù)類學(xué)生。這些學(xué)生構(gòu)成了藝考大軍。

    每年春節(jié)過后，諸媒體紛紛將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)全國各類藝術(shù)高校，尤其是首都北京的幾所重點(diǎn)藝術(shù)高校更是全國藝術(shù)考生們前仆后繼的理想之地。每年藝考，北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院的萬人長龍陣，都會(huì)成為代表藝考的一道風(fēng)景線。這些明星搖籃之地水泄不通的考試場面，總會(huì)驚動(dòng)當(dāng)?shù)氐木斐雒鎱f(xié)管，而幾百比一的錄取比例更是讓人咂舌藝術(shù)之路的殘酷競爭。要想成為受人矚目的明星，畢竟要經(jīng)受一番歷練和洗禮，而在選擇這條道路的同時(shí)，作為一名藝術(shù)考生，你是否做好準(zhǔn)備了？在中國，一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子身上不僅背負(fù)著自己的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想背后還有整個(gè)家庭的厚望，甚至關(guān)乎家庭的未來。因?yàn)樵谶@條道路上，鮮花和光環(huán)是歷經(jīng)無數(shù)洗練之后的彩虹，能否禁得住未知的考驗(yàn)是擺在所有考生家庭面前的最現(xiàn)實(shí)的問題。

    高考制度恢復(fù)后，全國藝術(shù)高校隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸迎來了新的繁榮。一批批懷著藝術(shù)之夢(mèng)的學(xué)子們終于“投學(xué)有門”，然而幾所高校的招生數(shù)量難以滿足越來越龐大的藝術(shù)考生人群的需求。從上世紀(jì)80年代末期開始，教育部普通高校招收藝術(shù)特長生工作的相關(guān)規(guī)定實(shí)施后，藝術(shù)特長生考試在一定程度上滿足了學(xué)生們迫切的要求，從而真正地開啟了備受矚目的藝考現(xiàn)象。

    藝考生分成兩類：一類是藝術(shù)專業(yè)類考生，另一類是藝術(shù)特長類考生。在這兩類考生中，后者是憑借自身的藝術(shù)特長為自己贏得理想大學(xué)的加分。這對(duì)于人生一次大考的高考來說，每加一分就多了一分穩(wěn)妥和期望。他們是通過這種途徑爭取加分從而考取到理想的學(xué)校，在學(xué)習(xí)報(bào)考專業(yè)的同時(shí)也為學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)或者學(xué)校團(tuán)體服務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)校也因?yàn)樗囆g(shù)特長生考試選擇了成績突出的藝術(shù)人才，為不能如愿或不想考入專業(yè)藝術(shù)學(xué)校的考生提供了一個(gè)很好的上學(xué)和擇校的機(jī)會(huì)。而前者藝術(shù)專業(yè)類考生則更側(cè)重藝術(shù)專業(yè)上的成績，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往低于藝術(shù)特長生。不過無論選擇哪類，都需要付出很多努力。近十年來，媒體報(bào)道和一代代考生的真實(shí)故事無不警醒著正要經(jīng)歷高考的考生及其親人們，藝術(shù)考試不是一條升入名校、實(shí)現(xiàn)愿望的捷徑，就算千方百計(jì)繞過高分門檻，還不知道腳下有多少溝壑要邁。

    現(xiàn)在的藝考已經(jīng)由最初的幾個(gè)專業(yè)涵蓋到聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、書法、繪畫、表演等藝術(shù)專業(yè)上。有越來越多的藝術(shù)學(xué)子在這個(gè)時(shí)代有了更多的機(jī)會(huì)，這從客觀上也促進(jìn)了學(xué)生們的全面發(fā)展。

    面對(duì)如此多的藝術(shù)專業(yè)、如此多的考生需求，藝術(shù)高考學(xué)生數(shù)量逐年遞減等信息和文章近幾年見諸報(bào)端和網(wǎng)絡(luò)之中，已經(jīng)成為眾人皆知的事實(shí)。比如，四川省今年藝術(shù)高考類專業(yè)考試共52062人，比去年減少2579人。其中音樂類考生，四川省僅7025人。今年廣西省特長生測試分弦樂、鍵盤樂、民樂打擊樂、舞蹈、聲樂、管樂和綜藝（含戲劇、曲藝、主持人）六大類，報(bào)名審核合格的學(xué)生148人，實(shí)際參加測試的僅115人。而2011年參加測試的為168人，2012年為132人。要想在浩浩蕩蕩的藝考大軍中大獲全勝，你怎樣才能讓自己做到應(yīng)戰(zhàn)有備，收放自如呢？

    你算藝術(shù)特長生嗎

    提示：藝術(shù)特長不是臨場磨槍

    是否能成為一名藝術(shù)特長生，不能僅僅靠你會(huì)彈幾首樂曲，會(huì)唱幾首歌曲就能成為一名“光榮”的藝術(shù)特長生，其中有很多硬性和內(nèi)在的要求。

    早打算，早計(jì)劃，選擇方向有的放矢。對(duì)于參加藝考的學(xué)生來說，最考驗(yàn)他們的就是如何在異常緊張的全國考試中選擇適合自己的學(xué)校參加考試，而不是陷入馬不停蹄的奔考之路，最終卻一無所獲的尷尬境地。很多經(jīng)歷過考試的人回頭總結(jié)，藝考不僅是考專業(yè)，還考驗(yàn)著人們的體力和智力。要想在這場人生的戰(zhàn)爭中獲勝，多吸收各方資訊，制訂一條適合自己的考試方案，這才是制勝的一招。

    在音樂專業(yè)中，全國有9所高等音樂藝術(shù)學(xué)院。其中包括：中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、南寧音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院。這類學(xué)校培養(yǎng)的是高、精、尖型的專業(yè)音樂人才?？忌诳荚嚽熬鸵邆浜芨叩乃囆g(shù)專業(yè)水準(zhǔn)，往往是各省市地區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)最高者才是這類高校招收的對(duì)象。除9所高等音樂學(xué)院之外，還有諸如很多綜合類藝術(shù)學(xué)院也為這類人才之所選。

    作為有藝術(shù)特長的學(xué)生還有其他的選擇——成為高校藝術(shù)特長生。藝術(shù)特長生是指在藝術(shù)的某個(gè)領(lǐng)域（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等）有比較突出才能的考生。近年來，藝術(shù)特長生已經(jīng)成為高考的一個(gè)熱點(diǎn)。這類考試可以選擇全國自主招生的全國高校的藝術(shù)特長生的考試，全國69所學(xué)校可自主招收藝術(shù)特長生，用這種方法招收的學(xué)生就叫高校自主招生藝術(shù)特長生。通過所報(bào)學(xué)校的專業(yè)測試后學(xué)校會(huì)和學(xué)生簽訂一份合同，合同會(huì)注明給你的優(yōu)惠條件，有的降分?jǐn)?shù)線，有的任選專業(yè)，有的只給獎(jiǎng)學(xué)金，不盡相同，不過相同的是，能自主招生的學(xué)校都是全國重點(diǎn)大學(xué)，要求都是重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線才錄取，所以如果你文化課成績不夠，這種方式很冒險(xiǎn)，很多學(xué)校自己組織考試，但也有一些學(xué)校承認(rèn)清華大學(xué)冬令營或夏令營測試成績，如果你想去的學(xué)校承認(rèn)清華證，那么去清華考試就行，要是不承認(rèn)就要去本校考試。從往年的招生情況來看，這類學(xué)校一般一屆只有大概30所學(xué)校招生，因?yàn)檫@種學(xué)生學(xué)校需要數(shù)量少，且招來一批就可用到他們畢業(yè)，有空缺才再招，全國這樣考的學(xué)生不算少，競爭也有難度，要求專業(yè)要過硬，但招二本的學(xué)校太少，有的省省內(nèi)學(xué)校有二本招的。具體還要看學(xué)生所在省份。據(jù)筆者了解，在每年大量的藝術(shù)特長生考試中有很大一部分學(xué)生們是抱著試試看的心態(tài)參加藝術(shù)特長考試的。而驅(qū)使他們這樣做的原因是：學(xué)習(xí)不太好，也許能碰上好機(jī)會(huì)。的確，這種撞大運(yùn)的機(jī)會(huì)的確值得一試，但是在這種真刀真槍的考試中又有幾人能有這種幸運(yùn)呢？與其說是撞運(yùn)氣，倒不如說是和人生機(jī)會(huì)打賭。終究很可能是勞累一場沒有收獲，反而讓自己耽誤了文化課的復(fù)習(xí)。

    一位多年從事藝術(shù)教育的高校老師說，大部分藝術(shù)特長生都要求有多年的課外學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、演出經(jīng)歷，有的項(xiàng)目還要求有“童子功”。如果只是考前突擊幾個(gè)月，不可能取得好成績。高校招收藝術(shù)特長生的計(jì)劃只占學(xué)校當(dāng)年總計(jì)劃的1%，選報(bào)標(biāo)準(zhǔn)是十分嚴(yán)格的。她建議，考生家長應(yīng)該先自我評(píng)估一下，真有特長再報(bào)名，不要盲目報(bào)考。

    所以奉勸有藝術(shù)才藝的同學(xué)們，如果在藝術(shù)方面的確有才氣，就不要輕易放棄，堅(jiān)持下去。不要到定位的時(shí)候才想起當(dāng)初為何沒有堅(jiān)持，即使走進(jìn)了藝術(shù)特長生的隊(duì)伍中，心中也是不堅(jiān)定，更讓自己沒了信心，對(duì)考試發(fā)揮沒有任何幫助。

    早準(zhǔn)備早定位不從眾

    提示：從自身情況出發(fā)不攀高也不低估

    近年來，藝術(shù)專業(yè)類考生和藝術(shù)特長生數(shù)量逐年遞減，說明人們慢慢客觀地看待了藝考?？忌鷶?shù)量下降，每年考試要求卻在逐年提高，這恰恰是一道最關(guān)鍵的門檻。

    藝術(shù)特長生雖然沒有藝術(shù)類專業(yè)考試那么火爆，但競爭也是十分激烈的。報(bào)考藝術(shù)特長生的考生也要有真功夫，不要盲目報(bào)名。

    藝術(shù)特長生們常說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！鄙狭烁呷?，由于學(xué)業(yè)壓力大，很多考生的特長訓(xùn)練都減少甚至停止了。如果想走藝術(shù)特長生這條路，想在眾多的考生中脫穎而出，勢必要在平時(shí)勤加練習(xí)。這就要注意安排好時(shí)間，既要保證練習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，也不要因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間過長，影響到高三的正常文化課學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果時(shí)間安排得合理，練習(xí)特長也可以作為一種積極的休息。換一下腦筋，學(xué)習(xí)起來會(huì)更有精神。

    是成為藝術(shù)專業(yè)類考生，還是藝術(shù)特長生關(guān)鍵看學(xué)生自身的業(yè)務(wù)水平，過高或者低估自己的能力都會(huì)造成后面的困擾。

    全國高等藝術(shù)學(xué)院要求的專業(yè)水平很高，是按照培養(yǎng)專業(yè)級(jí)別的人才來招收學(xué)生。所以有藝術(shù)特長是基礎(chǔ)，關(guān)鍵看你的特長處于哪種水平?，F(xiàn)在人們認(rèn)為最直觀的就是社會(huì)上的各種藝術(shù)考級(jí)。很多學(xué)生和家長存在誤區(qū)，認(rèn)為考級(jí)考到最高級(jí)就是專業(yè)水準(zhǔn)了。專業(yè)考試和社會(huì)考級(jí)是不同的考試體系。從專業(yè)來說，考級(jí)是合格型考試，夠了一定級(jí)別的要求就能給學(xué)生下發(fā)考級(jí)證書。而藝術(shù)學(xué)院考試是選拔型考試，是從眾多考生中選拔出最優(yōu)秀的。所以切不可以社會(huì)考級(jí)水平衡量專業(yè)學(xué)校的考試標(biāo)準(zhǔn)。

    最后，還要提示考生家長要密切注意藝術(shù)特長生省級(jí)統(tǒng)測和各高校測試的報(bào)名時(shí)間，作好考試計(jì)劃，不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

    藝術(shù)考生文化分?jǐn)?shù)逐年提高

    提示：文化課越來越重要，沒有捷徑可走

    近幾年，藝術(shù)專業(yè)類考生和藝術(shù)特長生數(shù)量減少，與藝術(shù)類考試難度不斷增加不無關(guān)系。第一個(gè)難關(guān)是藝術(shù)專業(yè)難度增加，第二就是文化課分?jǐn)?shù)越來越高。尤其是藝術(shù)類學(xué)校文化課分?jǐn)?shù)線逐年升高。有些藝術(shù)類附中的學(xué)生最初數(shù)學(xué)成績不計(jì)入總分，只需要統(tǒng)考成績就能順利升入本校大學(xué)，但是隨著越來越多的考生參加藝考，這眾多優(yōu)惠和對(duì)外?？忌黄降鹊恼叨急灰灰粡U除，所有考生都要參加高考，統(tǒng)一考試科目等等，將藝術(shù)考試與普通考生的差距逐漸縮小，甚至是沒有差距。所以視藝考為捷徑的概念，早已不能站住腳。

    這也是跟每年的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線和一本分?jǐn)?shù)線相關(guān)聯(lián)的。藝術(shù)考生的分?jǐn)?shù)錄取是根據(jù)本科分?jǐn)?shù)線降低一定分?jǐn)?shù)線后得出的，如果本年度一本錄取分?jǐn)?shù)線高，那么相應(yīng)的今年藝術(shù)考生的分?jǐn)?shù)也就跟著高一些。

    最初的考生，選擇藝術(shù)類考試是抱著能夠在文化課上減少一些競爭，殊不知文化課成績雖然比普通考生要低一些，但是如果藝術(shù)特長分?jǐn)?shù)不夠，是不能享有這份降低文化課分?jǐn)?shù)的優(yōu)惠政策的。所以奉勸考生和家長，想以此作為捷徑的考生們考慮清楚再下決定。

    就業(yè)分配壓力導(dǎo)致考生數(shù)量減少

    提示：就業(yè)市場有局限，考生選專業(yè)應(yīng)慎重

    廣西省高考藝術(shù)特長生測試在廣西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行。據(jù)悉，今年藝術(shù)特長生參考人數(shù)為115人，連續(xù)三年呈下滑趨勢，與龐大藝考生數(shù)量形成鮮明對(duì)比。很多家長和學(xué)生表示，現(xiàn)在的就業(yè)壓力大也是藝術(shù)類考試慢慢變冷的原因之一。

    全國高等藝術(shù)院校的畢業(yè)生每年畢業(yè)后，并不能如愿進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的工作，所以花了4年的時(shí)間上學(xué)，但是出來找工作不對(duì)口，讓很多學(xué)生和家庭感到不值和辛苦。從現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的需求上看，藝術(shù)類考生僅僅會(huì)一門專業(yè)也是不夠的，很多工作崗位是需要更復(fù)合型的藝術(shù)人才，也就是我們所說的多面手。僅僅以藝術(shù)專業(yè)為專業(yè)，與現(xiàn)在社會(huì)的人才需求并不符合。

    所以建議廣大考生們?cè)谶x擇藝術(shù)專業(yè)或者藝術(shù)特長考試的時(shí)候也要考慮今后的就業(yè)發(fā)展和個(gè)人適合的專業(yè)。這樣才能在大學(xué)的幾年中給未來的工作和事業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。