廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-15 03:18:24 點(diǎn)擊:3次
都安二高中錄取分?jǐn)?shù)線,河池市所有高中排名
請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境和人口素質(zhì),還有近幾年高考成績綜合排名。
呵呵 很多人都問這個(gè)問題,我老爸在我要讀高中的時(shí)候,曾經(jīng)根據(jù)他在教育系統(tǒng)工作20多年的經(jīng)驗(yàn)給我分析了下河池的高中的排名
1 河池高中,師資力量和生源都最好,學(xué)習(xí)氣氛也最濃
2 羅城高中,不要不相信,連續(xù)5年的高考和中考分析會(huì)在羅城高中舉行就是個(gè)證據(jù),但是羅城高中的硬件和地理位置不好,這也是為什么很少人知道那里的原因,但這也讓羅高保持了自己的特點(diǎn),不像地高這幾年擴(kuò)招以后,變味了,當(dāng)年羅高的整體領(lǐng)導(dǎo)班子幾乎全部調(diào)去地高了,但是最重要的教學(xué)骨干都還在,那里老師抓得嚴(yán)的程度還有高考對(duì)題目的把握不輸于地高
3 都安高中和宜州一中,嚴(yán)格講是都安高中現(xiàn)在墮落到了現(xiàn)在的宜州高中的水平,為什么,因?yàn)橐驗(yàn)楝F(xiàn)在都高的生源被地高搶得差不多了,還有現(xiàn)在都高的學(xué)生不像前幾年那么刻苦了,宜州高中則一直保持著比較高的水準(zhǔn),但是宜州高中是面比較好,尖子生比不上羅城高中
其他的學(xué)校都在二流水準(zhǔn),沒有說的必要
不要迷信二高有多好,那都是金城江二流學(xué)生去的吧,和縣級(jí)高中一個(gè)水準(zhǔn)
還有最后一點(diǎn)要講得,河池硬件條件最好的高中,南丹高中
廣西河池4所最牛好高中,縣中都安高中表現(xiàn)優(yōu)秀。
龍江河畔,筆架山下,這里坐落著一所俊彥云集,人才輩出的自治區(qū)一級(jí)學(xué)校──宜州市高級(jí)中學(xué)。她雖然沒有巍巍學(xué)堂的百年積淀,卻有著代代耕耘的艱辛與輝煌。
河池環(huán)江高中錄取分?jǐn)?shù)線,河池高中補(bǔ)習(xí)班怎么樣
如何選擇培訓(xùn)方法,我想報(bào)河池市第一高級(jí)中學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
應(yīng)該還好了,我是應(yīng)屆,不是補(bǔ)習(xí),但是有同學(xué)在,我覺得不錯(cuò)啊,至少?zèng)]什么歧視。
1.如何選擇培訓(xùn)學(xué)校,今年準(zhǔn)備上高二,哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好?
東川路這邊有一家機(jī)構(gòu)還不錯(cuò),主要就是中高考這方面的。
2.河池市所有高中排名,河池有哪些高中比較好一點(diǎn)的呢?
我有個(gè)表弟,今年中考成績不理想,但是還想讀書。
除了地高,都高,那接下來就是一中了,補(bǔ)習(xí)的話,建議去好的學(xué)校哦, 補(bǔ)習(xí)能去都高挺不錯(cuò)的,校長非常的和藹,在那里學(xué)習(xí),心里壓力比其他學(xué)校要少得多得多,每周校長都親自上一節(jié)心理課,讓大家放松放松疲憊了一個(gè)星期的身體。
3.如何選擇好的四柱培訓(xùn)班,廣西河池宜州哪兩所高中比較好?
河池市宜州區(qū)第一中學(xué) 環(huán)江高中(600分以上34人,一本上線人數(shù)285人) 全名為“環(huán)江毛南族自治縣高級(jí)中學(xué)”,簡稱“環(huán)江高中”,創(chuàng)建于,是河池市重點(diǎn)中學(xué)。
河池二高、都安高中、宜州高中和宜州一高哪個(gè)學(xué)校比較好啊?
我是一個(gè)高二的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績不好,才350多分。
我就是學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)考上的本科。我覺得看個(gè)人吧。河南考生升學(xué)壓力大,真的傷不起埃另辟蹊徑找個(gè)升學(xué)的途徑,可以一試。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。