小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)6大注意事項(xiàng)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-13 05:16:45 點(diǎn)擊：2次

作業(yè)輔導(dǎo)問題其實(shí)是孩子成長(zhǎng)過程之中非常重要和關(guān)鍵的事情了，既是親子之間能夠聚在一起的時(shí)間，又是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間，其實(shí)還是蠻重要的，在家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)候還是需要注意很多的小細(xì)節(jié)，小編今天為大家整理了詳細(xì)內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家。

第一：回家第一件事是吃飯(或者玩著等吃飯)還是做作業(yè)?

很多家長(zhǎng)，特別是爺爺奶奶帶的，心疼孩子，覺得孩子上一天很累，很餓，所以早早的把飯都準(zhǔn)備好了，沒有好的也覺得玩一會(huì)，吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè)也不晚，其實(shí)這種做法是不正確的在孩子剛剛步入小學(xué)，新知教育建議孩子回家：

第二件事情:飯還沒有好，先去房間寫作業(yè)。這樣能慢慢的讓孩子知道學(xué)習(xí)的優(yōu)先級(jí)永遠(yuǎn)高于其他任何事情。

第二：孩子有沒有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間?

過了一年級(jí)的孩子，很多家長(zhǎng)反饋說：“我孩子上課注意力不集中，愛走神，寫作業(yè)也是也一會(huì)，玩一會(huì)，很拖拉”。這種情況大部分原因是在剛接觸一年的時(shí)候沒有一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子寫作業(yè)的時(shí)候總是對(duì)外界發(fā)生的事情感到好奇，慢慢的養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的時(shí)候總是要看一下其他東西，寫作業(yè)的時(shí)候沒有辦法堅(jiān)持寫完一部分或者全部寫完，當(dāng)出現(xiàn)了這種情況再糾正就很難啦!所以剛?cè)雽W(xué)的孩子家長(zhǎng)要注意啦!(所以選托班的家長(zhǎng)也要注意，學(xué)習(xí)的時(shí)候是不是所有年級(jí)混做的大教室)

第三：孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)(爺爺奶奶、爸爸媽媽)關(guān)心孩子給孩子送點(diǎn)水果或者其他吃的東西，對(duì)還是不對(duì)呢?

新知教育認(rèn)為這肯定是不對(duì)的，如果孩子有獨(dú)立的空間，而家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆铀腿コ缘?，那么孩子資額的正入神的時(shí)候你打斷了他的思緒，接著就是孩子邊吃邊寫，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，同樣會(huì)形成注意力不集中，以后他要是不做點(diǎn)其他事情，他連題都做不出來。表現(xiàn)為：我要上廁所，跪在椅子上轉(zhuǎn)圈圈，突然問一個(gè)和作業(yè)不相關(guān)的問題等等

第四：有小弟弟的和小妹妹的一定要找哥哥(姐姐)玩，合適嗎?怎么解決。

這種情況家長(zhǎng)最好要完全杜絕，如果家里有小小孩，你找一個(gè)靠譜的輔導(dǎo)班都比這種情況強(qiáng);小小孩看見自己的哥哥或姐姐在學(xué)習(xí)，一定會(huì)感到好奇或者想找哥哥玩，就會(huì)在孩子身邊磨來磨去的，而孩子肯定會(huì)和他互動(dòng)，你覺得孩子能專心學(xué)習(xí)嗎，長(zhǎng)此以往，對(duì)孩子的影響可想而知，就不單單是會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)注意力不集中，還會(huì)讓孩子認(rèn)為“玩，比學(xué)習(xí)重要”。

第五：輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，很多父母都忍不住發(fā)脾氣，對(duì)孩子的影響有多大。

小學(xué)生，特別是一年級(jí)二年級(jí)的學(xué)生在做作業(yè)會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)認(rèn)為“弱智”的錯(cuò)誤，或者我們講了很多遍孩子依然不懂，這時(shí)候你要明白，你的智商是幾十年，而他還是一個(gè)小學(xué)生。你發(fā)脾氣會(huì)讓孩子覺得：害怕，不自信，不敢再問問問題，上課不敢舉手發(fā)言;慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣，如果持續(xù)幾年，“厭學(xué)”便會(huì)出現(xiàn)。

第六：家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子，自己玩手機(jī)

這種情況比較嚴(yán)重最好不要出現(xiàn)，孩子會(huì)問：“為什么我要學(xué)習(xí)，你就可以玩手機(jī)”，孩子的天性都是想玩，不想寫作業(yè)(一年級(jí)的學(xué)生猶為明顯)，那么你逼他學(xué)習(xí)，而你自己卻再玩，孩子就會(huì)出現(xiàn)反抗情緒。最好的情況是：還在寫作業(yè)家長(zhǎng)在旁邊看書(哪怕你是裝的)。

以上便是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)的相關(guān)注意事項(xiàng)，其實(shí)這些都是我們放學(xué)回家常見的相關(guān)作業(yè)情況，小的細(xì)節(jié)差異其實(shí)是我們養(yǎng)成習(xí)慣非常重要的一個(gè)方面，是需要我們非常注意的，作為家長(zhǎng)們其實(shí)還是需要重視這些細(xì)節(jié)的。