廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-11 00:00:12 點擊：3次
學(xué)好函數(shù)的奇偶性，能最大限度的縮小我們研究的范圍，利用好對稱的性質(zhì)，可以幫助孝感藝考生在文化課學(xué)習(xí)中通過數(shù)形結(jié)合，解決函數(shù)問題。
孝感藝考生高考數(shù)學(xué)解題方法：定義法
判斷函數(shù)的奇偶性或者已知函數(shù)的奇偶性，求參數(shù)的取值范圍時，可以利用奇函數(shù)或者偶函數(shù)的定義建立恒等式，這種方法稱之為定義法。孝感藝考生文化課數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具體步驟：
①看定義域是否關(guān)于原點對稱，若不對稱，則非奇非偶
②看解析式能否化簡
③判斷f（-x）與f（x）的關(guān)系，若相等則為偶函數(shù)，若互為相反數(shù)則是奇函數(shù)
④得出結(jié)論
孝感藝考生在文化課學(xué)習(xí)中解決函數(shù)問題時，要優(yōu)先解決函數(shù)的定義域問題。藝考生學(xué)好函數(shù)的奇偶性便能在高考數(shù)學(xué)中縮減研究范圍，提高運算準(zhǔn)確性！
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